Публикации автора (6)

Урок разработан к учебнику под редакцией А.В. Торкунова. Учащиеся познакомятся с жизнью людей в древности, рассмотрят суть и содержание неолитической революции. По плану учащиеся смогут самостоятельно выйти на тему урока, поработать индивидуально с текстом параграфа, хронологией и иллюстрацией.

На уроке можно проверить домашнее задание, плавно совершая переход от контроля знаний и актуализации к изучению новой темы. Работая с текстом параграфа учащиеся учатся выделять главное при составлении таблицы, анализировать. Вся работа сопровождается с работой по карте и позволяет учащимся развивать историческое пространство.

Урок в 5 классе по теме "Правитель Древнего Египта", поможет учителю акцентировать внимание на термины и понятия. Предусмотрена работа с текстом параграфа: чтение и его анализ. Рассказ, выделение главного можно сопровождать иллюстрациями в параграфе, презентацией.

Технологическая карта для 7 класса по всеобщей истории по теме "Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций"поможет учителю в полном объеме охватить материал всего параграфа. На уроке учащиеся могут поработать с текстом параграфа, выделяя главное, обратиться к документам, ответить на вопросы. Провести рефлексию. Домашнее задание предусматривает работу с дополнительным источником.

Исторический диктант по всеобщей истории в 7 классе по теме "Возникновение колониальных империй" составлен к параграфу 2 по учебнику авторы В.В.Носков; Т.П.Андреевская

Конспект урока по всеобщей истории по теме Германия способствует формированию знаний истории в предвоенный период, способствует пониманию роли внешней политики государства. Оказывает влияние на воспитание и привитие антивоенных взглядов.