Урок истории по теме «Германия»

Дата: Урок № 9 10 класс.

Тема: Германия. 8стр 39-46

Цель: рассмотреть экономическое и политическое положение Германии в последний год войны. Революцию 1918-1919 гг. Веймарская конституция. Создание Веймарской республики. Внутреннюю и внешнюю политику Веймарской республики. Образование НСДАП. Фашистский путч и его провал. Политический кризис 1923 г. Гамбургское восстание. Особенности экономического кризиса в Германии. Приход фашистов к власти. Создание тоталитарного режима. Внутренняя и внешняя политика нацистской диктатуры в Германии. Массовые репрессии. Социально-экономическая политика нацистской диктатуры. Расовая политика фашистов;

Задачи:1) знать хронол-е даты по теме «Германия», основные события и политику фашистов. 2) развивать мышление уч-ся, умение выделять главное.

3) прививать антифаш взгляды, стремление беречь мир.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

I.Орг. момент. Приветствие. Постановка целей и задач урока.

II. Проверка д/з по §7 Общие тенденции развития Зап стран в межвоенный период. Обратить внимание на внешнюю агрессивную политику стран.

III.Тема. Информац вне учебника

- Каким было экономическое и политическое положение Германии в последний год войны?

Кризис, пром-ть давала сбои, зарплата рабочим не выплачивалась, не хватало продуктов питания, голод. В ходе войны 2 млн убитыми, свыше 4 млн ранено, 1млн в плену.

Революция 1918-1919г.г. 3-4ноября 1918г восстание военных моряков в Киле. Поводом послужил приказ о подготовке в-м флота к сражению с английским флотом. Матросы отказались выйти в море и были арестованы.

9 нояб Вильгельм II отрекся от престола. Власть была передана социал-демократам: президентом был избран Ф Эберт, а канцлером –Ф Шейдеман. Правит-во Эберта приняло условия Антанты и Германия подписала перемирие 11.11. 1918г.В стране было много недовольных.Его прав-во подавило рев-е выступления гер-го пролетариата. Сторонники социал-й рев-и были представлены группой «Спартак» и их лидеры 15 января 1919г расстреляны К. Либнехт и Р.Люксембург.В марте 1919г пролетариат объявил Баварскую совет респуб., к-я просуществовала 3 недели.

По учебнику стр39

Всегерман-е учред-е собрание 31июля 1919г в Веймаре приняло Конституцию демокр-й респ-ки. (Веймарская республика) Германия провозглашалась федерат республикой. Эберт был избран 1 презид-м.

В марте 1919г пролетариат объявил Баварскую совет респуб., к-я просуществовала 3 недели.

Веймарское прав-во должно было выполнять условия Верс-го договора.

В январе 1919г образ-сь НСДАП (нац-соц раб пар Герм) под рук А.Гитлера.

- автобиография Гитлера. Рассказывают уч-ся.

1923г пытался захватить власть в Мюнхене(«Пивной путч» в Мюнхене), приговорен к 5 годам, освобожден через год.

МЭК – усугубил соц-эконом полож Герм. Падение пром произ-ва 58%, 2,5 раза уменьшился объем внешней торговли. Безработных 9 млн человек.

Весной 1930г. коалиционный кабинет был распущен. Это событие положило конец Веймарской республике в Германии.

30 января 1933г Гитлер получил пост рейхсканцлера.

27 февраля 1933г провокац-й поджог рейхстага, обвиняются коммунисты.

Середина 1933г пр закон, запретивший существование любых полит организаций, кроме НСРПГ.

Милитаризация и подготовка к войне стали в Германии гл особен-тью выхода из эконом-го кризиса. Конфискация собственности лиц еврейского происхождения и противников режима. Так возник концерн «Герман Геринг».

Трудовая повинность.

В 1938г экономика Германии вышла на 2 место в Европе.

Министр пропаганды-Геббельс. Все немцы должны были посещать митинги и собрания, участвовать в массовых мероприятиях.

Антисемитизм-контроль над умами людей, враждебное отношение к евреям.

В лагерях уничтожено до 6 млн человек.

Внешняя политика. В 30 годах целью было добиться отмены военных статей Версальского договора. В октябре 1933г вышла из Лиги Наций.

Гитлер открыто готовился к войне, попирая условия Верс договора, чувствуя поддержку со стороны Англии, Франции, Италии, Японии.

Перед войной численность воор сил составляла 2760 тыс человек, 3695 самолетов, 3200 танков, была готова к войне.

III. Работа с текстом по учебнику. Краткий конспект.

Рефлексия.

д/з ответить на вопросы в конце параг устно. §8стр 39-46