Публикации автора (5)

Урок №2. Тип урока: Урок рефлексии. Содержательная цель: создать условия для формирования у обучающихся умения применять правило правописания мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по теме: «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих» Составитель: Киселева Татьяна Гелиевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ» с. Корткерос, Республики Коми Тип урока: Урок открытия нового знания Класс: 3 Цель: создание условий для овладения обучающимися знаниями о роли мягкого знака на конце имён существительных после шипящих.

Цель: создать условия для формирования познавательного интереса к истории малой родины - нашего села. Задачи: - познакомить учащихся с историей образования села; - расширить знания учащихся об известных людях, исторических зданиях и памятных местах села; - способствовать воспитанию патриотических чувств, бережного отношения к памятникам истории.

Тим урока: урок открытия нового знания. Класс: 4 Технология: проблемного обучения. Цель: создать условия для формирования у учеников первичных представлений об эпохе Нового времени

Тип урока: Урок открытия нового знания Цель: создать условия для формирования у обучающихся умения определять именительный и винительный падежи имён существительных, отвечающих на вопрос что?