Публикации автора (6)
2
Семинар-практикум для воспитателей ДОУ «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста»
В ходе семинара-практикума педагоги познакомятся с понятием эмоционального интеллекта и с условиями развития эмоциональной компетентности детей дошкольного возраста в детском саду.
2
Семинар для педагогов «Способы предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций педагогов с родителями воспитанников»
Воспитание подрастающего поколения требует огромных усилий со стороны заинтересованных взрослых. Не секрет, что в работе воспитателя при взаимодействии с родителями воспитанников детского сада довольно часто возникают ситуации конфликтного содержания. И педагогу важно владеть способами предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций с родителями воспитанников.
2
Статья «Организация психологической помощи дошкольникам с нарушениями эмоционального развития в условиях детского сада»
В статье описывается алгоритм работы педагога-психолога ДОО с детьми с трудностями развития эмоциональной сферы, в том числе, с детьми с ОВЗ
2
Проект «Развитие эмоционального интеллекта детей через включение телесно-ориентированных методов в образовательную деятельность ДОУ»
В проекте представлена модель применения телесно-ориентированных техник в режимных моментах ДОУ для развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста. Реализация проекта включает описание программы курса коррекционно-развивающих занятий по теме «Развитие и коррекция эмоционально-волевой сферы детей через применение телесно-ориентированных техник» для старших дошкольников
3
Буклет для родителей «Как разговаривать с ребенком? Фразы, которые помогут улучшить общение с ним»
Буклет разработан в рамках дистанционных родительских собраний с родителями детского сада, проводившихся в период самоизоляции. Советы психолога направлены на поддержание доброжелательных отношений с детьми, сохранение эмоционального контакта в семье
0
Модульный урок по физике «Газовые законы» (10 класс)
Занятие предназначено для формирования у детей дошкольного возраста навыков саморегуляции, развития произвольности. Направлено на детей с проблемами поведения: импульсивные, эмоционально несдержанные, беспокойные. Тренинг способствует выработке навыка слушать и выполнять инструкцию, соблюдать правила игры
