Публикации автора (87)

КРУ предназначено для учащихся с интеллектуальными нарушениями при обучении чтению по букварю В. В. Воронковой

Учащийся читает слог , педагог наводит курсор, щёлкает мышью и на месте слога появляется подснежник. Если ребёнок владеет курсором, то он это делает самостоятельно, под наблюдением педагога.

Игра предназначена для индивидуальных занятий при обучении чтения учащихся с УО (вариант1, вариант 2). Обучение по букварю В. В. Воронковой

Кроссоврд по теме "Пушные звери" служит для закрепления и проверки знаний учащихся по данной теме.

Игра предназначена для индивидуальных занятий с детьми с УО при обучении чтению.

Игра предназначена для детей, обучающихся по ФАОП УО. Игра используется на индивидуальных занятиях по теме "Школа" на уроках "Речевая приактика", "Окружающий социальный мир", "Речь и альтернативная коммуникация"

Контрольная работа представлена составлена с "подсказкой" в виде иллюстрированного условия задачи.

Контрольная работа проводится после изучения темы "Общее знакомство с цветковыми растениями". Задания подобраны с разным уровнем сложности

Работа предназначена для учащихся 5 класса в качестве проверочной работы по теме или для домашнего задания при итоговом повторении.

Работа является итоговой при проверке знаний учащихся по теме "Млекопитающие"

Контрольная работа представлена в двух вариантах (достаточном и минимальном) в соответствии с АООП по учебному предмету"Математика" 6 клсс (для учащихся с умственной отсталостью. Вариант 1)

В статье представлен опыт учителя математики коррекционной школе по снятию умственного, физического и эмоционального напряжения учащихся с интеллектуальными нарушениями на уроках математики.

Работа предназначена для самостоятельной или проверочной работы по данной теме, или для домашнего задания.

Данная работа предназначена для отработки и проверки навыков учащихся по данной теме в качестве самостоятельной, проверочной работы или домашнего задания в форме индивидуальной работы.

Данную работу можно использовать как проверочную, контрольную или домашнее задание по теме "Птицы" для уч-ся 4 классов с интеллектуальными нарушениями по предмету "Мир природы и человека".

Игрок (или команда) "Мульти" переворачивает две карточки. Если изображения на карточках окажутся из одного мультфильма, то игрок (команда) зарабатывает себе "солнышко" (нажать на "Мульти"). Эти карточки необходимо убрать, нажав на оранжевый "овальчик". Если неверно, ещё раз кликаем на картинку и она переворачивается. Ход переходит к игроку (команде) "Пульти". Побеждает тот игрок (команда) у которой больше баллов-солнышек.

В классическом варианте игры участник открывает две любые карточки, если пара открыта верно, то игрок удаляет карточки нажав на коричневый овал. Если карточки открыты неверно, то необходимо их снова "перевернуть", нажав на них ещё раз. Предложенный вариант игры усложняет задание, необходимо найти пару героев из одного мультипликационного фильма.

Начинать игру следует с запуска открытых дверей. Нажмите ТАЙМЕР. За 5 секунд участники должны запомнить, где находятся «привидения» и в дальнейшем не открывать эти двери. Если всё же двери с привидением откроются, то ученики получат дополнительные штрафные очки, как и за неправильный ответ. Затем нажимаете на кнопку НАЧАТЬ и приступаете к игре. Для каждой из команд имеется счётчик, где фиксируются результаты и штрафы. Штраф назначается за каждый неправильный ответ. То есть команда имеет право на несколько попыток. Но за неудачу она получает штрафное очко. Управлять игрой вы можете не только с

Суть данной игры заключается в спрятанном изображении, которое надо угадать по его небольшому фрагменту. Изображение открывается постепенно, а узнать птицу помогут интересные факты из жизни птиц, загадки, ребусы. Каждый из цветных прямоугольников исчезает по щелчку триггера и появляется вставленное изображение. Кнопка ПОКАЗАТЬ является триггером, открывающим окно с изображением птицы и её названием.

Работа состоит из 10 вопросов направленных на формирование социальной компетентности у учащихся с интеллектуальными нарушениями.