Методическая разработка может быть полезной для педагогов дошкольного образования, а также родителей детей, так как в ней представлены разнообразные виды детской деятельности, направленные на формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения.Ребенок учится законам дороги, прежде всего, на примере взрослых. Пример старших должен способствовать выработке у ребенка привычки вести себя в соответствии с правилами дорожного движения. Это главный фактор воспитания дисциплинированного поведения на улице.

Формировать представления детей о родном городе и жителях, расширить представление детей об истории города. Способствовать формированию патриотических чувств на основе обогащения знаний о России и знакомства с произведениями о Родине.

Цель: -Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. - Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. - Воспитывать чувство ответственности.

Расширить представление детей о сезонных изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы весной. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать элементарные сведения о взаимосвязи человека и природы.

«Урал — область большого прошедшего и великого будущего, щедро одаренная удивительным разнообразием природных богатств». Природа Урала уникальна своим разнообразием и способна поразить своей красотой и богатством.

Игра - викторина.