Публикации автора (5)

Цель мероприятия: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию Российской Федерации. Задачи: усвоение знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний); формирование

Методическая разработка урока включает технологическую карту, презентацию к уроку и интерактивный текст для проверки домашнего задания. Проведение урока сопровождается использованием мультипликационного фильма, видеоролика, интерактивного теста.

Предлагаемая разработка урока на тему «Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России» является вторым уроком в модуле «Налоги: почему их надо платить» УМК Бреховой Ю.В., Алмосова А.П., Завьялова Д.Ю. «Финансовая грамотность 10-11», раскрывает такие экономические понятия, как налог на доходы физических лиц (НДФЛ), транспортный налог, земельный налог, налог на имущество физических лиц; виды налогов, уплачиваемые физическими лицами в России, основания для взимания налогов с граждан в России, способы расчёта сумм налогов к уплате. Формирует умение определять элементы налогов; рассчитывать

Представлена технологическая карта урока и презентация к уроку

Предложена разработка урока на тему «Деньги – что это такое», которая является первой в модуле «Доходы и расходы семьи» УМК Липсица И.В., Вигдорчика Е.А. «Финансовая грамотность 5-7» и раскрывает общие знания экономики, некоторые основные термины и мотивирует учащихся на изучение финансовой арифметики. В то же время данная разработка может использоваться как на уроках истории или обществознания, так и использоваться на внеурочных занятиях по основам финансовой грамотности (в рамках «Недели финансовой грамотности», «Предметной недели по экономике», «Дня экономических знаний»), на классных часах