12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Пролубщикова Наталья Владимировна
Без школы я жить не умею и не хочу! Педагогический стаж 29 лет. В 2020 году присвоена высшая квалификационная категория.
Музыка, Технология, Математика, Русский язык, Классный час, Изобразительное искусство, Родной язык, Литература, Окружающий мир
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Свердловская область, Красноуфимск
Публикации (108)

7

Нестандартное домашнее задание по математике «Навигатор», 2 класс

Задание направлено на совершенствование умения образовывать и записывать двузначные числа из десятков и единиц, умения работать с таблицей, различать чётные и нечётные числа.

4

Игра со словами «Отыщи насекомых»

Цель: учить составлять слова из букв, читать слова с изученными буквами и записывать их письменными буквами, обогащать словарь обучающихся.


6

Игра со словами «Отыщи птиц»

Цель: учить составлять слова из букв, читать слова с изученными буквами, записывать слова письменными буквами, обогащать словарь обучающихся. Задание имеет интегрированный характер. Оно связано с изучением темы "Жизнь животных" по "Окружающему миру".

4

Игра со словами «Отыщи цветы»

Цель: учить составлять слова, читать слова с изученными буквами, записывать составленные слова письменными буквами, обогащать словарный запас. Задание носит интегрированный характер. Оно связано с изучением темы по "Окружающему миру"- "Жизнь растений"

7

Таблицы-помощники для изучения состава чисел от 4 до 10 и соответствующих случаев вычитания

Таблицы создала и использую в качестве раздаточного материала на уроках математики при изучении тем"Состав чисел в пределах десятка". В окошечках таблиц можно рисовать геометрические фигуры или наклеивать фигурки, вырезанные из цветной бумаги. Так дети легко запоминают все случаи сложения и вычитания с числами в пределах 10. Работа с данными таблицами носит деятельностный характер. Ведь только в деятельности открываются новые знания!



первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11