«Вода, обитатели воды - рыбы»
Занятие состоит из трех этапов, взаимосвязанных между собой, в ходе которых дети поэтапно выполняют различные действия.
Вводная часть – организация детей, мотивация к предстоящей деятельности. Применяются: создание ситуации имитации – приветствие друг друга как рыбы и проблемно-ситуационный метод – подготовка к рыбалке.
Основная часть представляет собой специально организованную и самостоятельную деятельность детей, направленную на решение поставленных задач. В заключительной части проведена рефлексия.