Публикации автора (53)
1
Рабочая программа логопедической работы по преодолению фонетического недоразвития у обучающихся 1–5 классов
Рабочая программа логопедической работы с учащимися 1-5 классов, имеющими недостатки звукопроизношения.
18
Задание по логопедии «Зашифрованное послание»
Игра-головоломка предназначена для детей с лексико-грамматическим и общим недоразвитием речи. Помогает сформировать навыки правильного употребления пространственных предлогов в падежных конструкциях.
16
Слоговые дорожки и лабиринты для дифференциации звуков С-Ш в слогах
Слоговые дорожки и лабиринты предназначены для дифференциации звуков С-Ш в слогах разного типа.
15
Слоговые дорожки и лабиринты для автоматизации звука С в слогах
Слоговые дорожки и лабиринты предназначены для автоматизации звука С в слогах разного типа.
11
Слоговые дорожки и лабиринты для автоматизации звука Ш в слогах
Слоговые дорожки и лабиринты предназначены для автоматизации звука Ш в слогах разного типа.
8
Слоговые дорожки и лабиринты для автоматизации звука Р
Слоговые дорожки и лабиринты предназначены для автоматизации звука Р в слогах разного типа.
16
Слоговые дорожки и лабиринты для автоматизации звука Л
Слоговые дорожки и слоговые лабиринты предназначены для автоматизации звука Л в слогах разного типа.
10
Поиск сокровищ. Таблица умножения и деления с блоками Дьенеша
Дидактическая игра предназначена для автоматизации навыка табличного умножения и деления у обучающихся 2-4 классов. Проводится с использованием логических блоков Дьенеша.
15
Занятие с логопедом «Слоговые дорожки и лабиринты для автоматизации звука Ж в слогах» (1–4 класс)
Слоговые дорожки и лабиринты предназначены для автоматизации звука Ж в слогах разного типа.
10
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Поиск сокровищ»
Конспект коррекционно-развивающего занятия для учащихся с ЗПР 2 класса
11
Конспект коррекционно-развивающего занятия в 1 классе и презентация «По страницам сказок»
Коррекционно-развивающее занятие с группой учащихся с ЗПР 1-2 класса.
11
Урок русского языка во 2 классе «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»
Коррекционно-развивающее логопедическое занятие для обучающихся с ОВЗ 3 класса проводится с мультимедийной поддержкой, что позволяет вызвать интерес к изучаемой теме, осуществить контроль за деятельностью учащихся и их самоконтроль.
Структура занятия отличается от обычного урока. Оно проводится в форме путешествия. На занятии эффективно используются различные игровые ситуации, упражнения в игровой форме.
Конспект занятия и презентация могут быть полезны логопедам, работающим в школах, а также учителям начальных классов.
7
Речевая карта обучающегося с ОВЗ (1–4 класс)
Для обследования устной речи обучающихся с ОВЗ использую методику Фотековой Т. А и "Альбом для логопеда" Иншаковой О. Б. Составила карту так, чтобы быстро заполнять её во время диагностики с помощью символов: N-норма, "+" - наличие, "-" - отсутствие. Несмотря на отсутствие балльной системы, карта позволяет проследить динамику развития.
