Публикации автора (4)

Конспект образовательного события по формированию элементарных математических представлений. ОО «Познавательное развитие», старший дошкольный возраст Цель: закреплять математические знания, умения и навыки, уточнить и систематизировать знания детей о профессиях мам. Развитие познавательной сферы (внимание, восприятие, мышление). Обучающие задачи: - закрепить навыки порядкового в пределах 5, умение правильно отвечать на вопрос: « который по счету?» - закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой; - закреплять знания о профессиях мам; - формировать понимание независимост

Тема НОД: «Комнатные растения» Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о комнатных растениях. Развитие познавательной сферы (внимание, мышление). Задачи: Обучающие: 1. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 5; 2. Формировать умение сравнивать до пяти предметов разной высоты и разного размера в целом, раскладывать их в возрастающем порядке; 3. Развивать пространственные представления, формировать понятия «далеко», «близко»; 4. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о насекомых. Задачи: 1. Закрепить числовой ряд от 0 до 10. 2. Закрепить умение писать цифры от 0 до 9. 3. Формировать умение соотносить геометрические фигуры с окружающими предметами. 4. Закрепление представлений о днях недели. 5. Активизировать и расширять словарный запас детей. 6. Развивать общую и мелкую моторику. 7. Развивать когнитивные функции

Цель: Создать эмоциональный настрой на весь день; создать условия для межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых. Задачи: • Закреплять умение объяснять словами свое эмоциональное состояние; • Продолжать формировать умение выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, но последовательно и логично; • Развивать навыки (общения, планирования собственной деятельности ит.п.), навыки культурного общения (приветствия, комплименты и т. п.) • Воспитывать дружеские положительные взаимоотношения среди детей.