Разделы публикаций автора
Реклама
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (5)
0
Использование учителем – логопедом кроссворда для автоматизации нарушенных звуков и развития речи у детей с ОВЗ.
В данной статье рассматривается кроссворд как форма работы по автоматизации нарушенных звуков и развитию речи у обучающихся с ОВЗ .
3
Конспект логопедического занятия по автоматизации звука Л в связной речи.
В данном конспекте представлены игры и упражнения на автоматизацию звука Л в речи.
6
Дидактическое пособие «Ребёнок и овощи» для детей с РАС для развития импрессивной и экспрессивной речи
Данное пособие предназначено для детей с РАС дошкольного и школьного возраста. Оно направлено на развитие понимания речи, навыков чтения и письма, лексико –грамматических компонентов, обогащение словаря, развитие мелкой моторики. Пособие содержит цветные картинки, таблички со словами, наклейки – липучки для развития мелкой моторики пальцев рук.
3
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребёнком, имеющего РАС по формированию фразовой речи с глаголом «люблю»
Занятие направлено на развитие понимания обращенной речи, обогащение активного и пассивного словаря, развитие фразовой речи и обучение глобальному чтению слов.
4
Дидактическое пособие «В лесу» для автоматизации и дифференциации звуков, развития лексико – грамматических компонентов речи, связной речи
Данное пособие предназначено для детей с ОВЗ дошкольного и школьного возраста. Оно направлено на автоматизацию и дифференциацию звуков, на развитие предметного и глагольного словаря, грамматического строя речи, связной речи, чтения и письма, графомоторных навыков.
