Систематизировать и обобщить знания детей о звуках, буквах,слогах, словах, предложениях.

Обучение составлению рассказа по сюжетной картине.

Образовательные задачи: продолжать учить детей различать звуки А, О, У, И, Э, Ы по акустико-артикуляционным характеристикам; выделять гласные звуки из ряда звуков; подбирать слова на заданный звук; закреплять понятие «гласный звук»; развивать умение соотносить звуки и буквы; закреплять умения согласовывать прилагательные с существительными, навык слогового деления слов; графический образ букв. Развивающие задачи: развивать фонематические процессы; развивать артикуляционную моторику, мелкую моторику пальцев рук, общую моторику, дыхание. Воспитательные задачи: воспитывать уважение к товарищам