Публикации автора (7)
6
Н.В. Гоголь. Комедия "Ревизор". Образ Хлестакова. Понятие "хлестаковщина"
Презентация для заключительного урока по комедии "Ревизор" с использованием технологии "Кроссенс" и различных видов организационной работы
7
Кроссенс на разных этапах современного урока литературы
Статья об использовании данной технологии на разных этапах урока литературы
7
Презентация на тему «Чистое слово»
Презентация для проведения внеклассного мероприятия ко Дню родного языка
5
Презентация к уроку русского языка «Чистое слово»
Презентация для проведения внеклассного мероприятия ко Дню родного языка
5
Статья «Использование метода проектов для обогащения речи обучающихся с ОВЗ в 8–9 классах с целью подготовки к итоговому собеседованию»
В данной статье раскрываются особенности использования метода проектов для обогащения речи обучающихся с ОВЗ в 8 - 9 классах с целью подготовки к Итоговому собеседованию, приводятся рекомендации по использованию метода проектов на основе многолетнего опыта работы с обучающимися с ОВЗ, примерные темы проектов с объектами и предметами исследования, примеры гипотез для исследовательских проектов.
5
Дидактические материалы по теме «Обособленные определения и приложения» (8 класс)
Дидактические материалы в виде 14 карточек с предложениями из произведений разных авторов русской художественной литературы подобраны и систематизированы в соответствии с правилами обособления определений и приложений, представленными в учебнике по русскому языку для 8 класса (УМК «Русский язык. Ладыженская Т. А. - Бархударов С. Г.» (5-9 классы).
6
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 6 классе на тему «Синтаксический разбор предложений»
Интерактивное упражнение создано на основе популярной телеигры "Кто хочет стать миллионером". Содержит задания повышенного уровня сложности
