Цель: повышение уровня знаний учащихся, для успешной сдачи экзамена по географии.

Основание: 1. В соответствии с Положением о Республиканском конкурсе внутреннего и внешнего озеленения «Цветущая школа»; 2. В целях привлечения учащихся к работе по озеленению и благоустройству территории образовательной организации (учреждения); 3. В целях формирования экологической культуры личности; 4. В целях активизации познавательной и творческой деятельности учащихся, развития у них чувства заботливого хозяина образовательной организации (учреждения) в которой они обучаются.

Цель: Познакомить учителей с приемами диалогического обучения, совершенствовать навыки по внедрению стратегий диалогического обучения на практике Задачи обучения: Расширить представление о подходах диалогического обучения, о эффективном исполь-зовании разных видов бесед на уроке, способствующих персонализированному обуче-нию. Способствовать внедрению диалогических подходов в свою текущую практику

Из моего опыта работы с учащимися 7-8 классов делаю вывод, что подготовка к ВПР должна быть последовательной на протяжении всего годового цикла уроков. Но, работа эта для ребят: - не должна быть навязчивой; - не нужно каждый раз произносить слово «ВПР» или «давайте решим задания из ВПР»; - такая подготовка не должна занимать значительную часть урока; - задания, взятые из опубликованных вариантов, должны быть интересными, и могут проводиться в форме игр или небольших зачетов, практически на каждом уроке, при изучении каждой темы курса «Физическая география России».