Цикл рассказов «Записки охотника». Их гуманный пафос. Нравственные проблемы рассказа «Бирюк». Мастерство И.С Тургенева в изображении природы».

Углубить и расширить знания учащихся по творчеству А.С. Пушкина, повысить качество подготовки учащихся по литературе 2. Развивать творческие и интеллектуальные способности и дарования учащихся, познавательные потребности и интересы. 3. Развивать коммуникабельность, культуры общения и взаимодействия в ходе совместной деятельности.

Цель: 1.Закрепить знания ,полученные на занятиях: умение различать прозу от поэзии; определять тему и идею; находить и использовать художественно- выразительные средства. 2.Развивать умение выразительно читать стихотворение, употреблять термины. 3.Воспитывать любовь к природе, к Родине.

. Познакомить девятиклассников с особенностями любовной лирики А.С.Пушкина, с психологизмом пушкинских стихов. 2. Развивать умение выполнять литературоведческий анализ текста, выразительно его читать. 3. Развивать интерес к творчеству А.С.Пушкина, высокие эстетические чувства у обучающихся.

1. Познакомить детей с ненормативной лексикой в русском языке. 2. Развивать умение формулировать свою мысль, рассуждать, анализировать, доказывать. 3. Воспитать у школьников любовь и бережное отношение к русскому языку, развивать языковое эстетическое чувство.

Учитель – это работа или призвание? Педагог – ценно ли это в наше время? В последние годы в средствах массовой информации всё чаще поднимается вопрос об учительстве; о престижности этой профессии, о зарплате, о положении в обществе, об её необходимости. ...