Коррекционно-развивающее упражнение «Раскрашивание по размеру» закрепляет умение сравнивать предметы по величине, развивает глазомер, внимание, зрительное восприятие, память. Тема задания: «Зимние вещи». Упражнение разработано для детей с ООП (ИН), обучающихся по АООП, подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.

Обучающая игра

Обучающая игра «Математический кубик-2»

Обучающая игра «Математический кубик-2» разработана для закрепления умения прибавлять к числу 1 и вычитать из числа 1. Игра подойдёт для воспитанников ДОУ, обучающихся 1 класса и детей с ООП, изучающих математику по АООП.

Головоломка

Головоломка “Что в кувшине?”

Головоломка «Что в кувшине?» разработана для развития мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти, отработки навыков осознанного чтения, орфографической зоркости на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном и коррекционном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Рыбки»

Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Рыбки» разработано для развития цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Упражнение «Весёлый счёт»

Упражнение «Весёлый счёт» разработано для закрепления умения считать в пределах 5 и соотносить результат с числом. Лексическая тема: «Подводный мир морей и океанов». Упражнение разработано для обучающихся с особыми образовательными потребностями, занимающихся по АООП (ИН – интеллектуальные нарушения)

Задача, упражнение, практикум

Упражнение «Какая буква убежала?»

Упражнение «Какая буква убежала?» разработано для развития речи, навыков осознанного чтения, познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков чтения, письма, русского языка в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Задача, упражнение, практикум

Упражнение по математике «Учимся сравнивать-2»

Упражнение по математике «Учимся сравнивать-2» разработано для закрепления умения сравнивать множества и использовать знаки сравнения (, = ). Задание рассчитано для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП/ИН-интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Упражнение по математике «Учимся сравнивать»

Упражнение по математике «Учимся сравнивать» разработано для закрепления умения сравнивать множества и использовать знаки сравнения (, = ). Задание рассчитано для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП/ИН-интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение “Пончики”

Коррекционно-развивающее упражнение «Пончики» разработано для развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение “Парное раскрашивание”

Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание» разработано для развития цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.

Задача, упражнение, практикум

КРУ «Раскрашивание по цветовому ключу-2»

Коррекционно-развивающее упражнение «Раскрашивание по цветовому ключу-2» разработано для развития цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ. КРУ представлено в трёх вариантах от простых к усложнённому, лексическая тема: «Зима».

Головоломка

Головоломка “Буквы, слоги и слова”

Головоломка по русскому языку «Буквы, слоги и слова» разработана для развития орфографической зоркости, мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение “Лабиринт”

Игровое КРУ «Лабиринт» разработано для развития пространственной ориентации, пространственных представлений у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ.

Головоломка

Головоломка “Судоку из слов”

Головоломка «Судоку из слов» разработана для развития навыков чтения, зрительного восприятия, мышления, внимания, памяти, орфографической зоркости на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном и коррекционном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Нейротренажёр “Малыши”

Нейротренажёр «Малыши» разработан для развития межполушарного взаимодействия и сенсорной системы, улучшает графомоторные навыки (левая и правая руки), зрительное восприятие, внимание, память и др. познавательные процессы обучающихся начальной школы и воспитанников ДОУ.

Задача, упражнение, практикум

Упражнение по чтению «Приклей букву-2»

Упражнение по чтению «Приклей букву-2» разработано для развития навыка чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Головоломка

Головоломка по русскому языку “Меню на обед”

Головоломка «Меню на обед» разработана для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном и коррекционном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Математическая раскраска «Белочка»

Математическая раскраска «Белочка» разработана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: закрепить знания детей о цифрах, повторить основные цвета, развитие графомоторных навыков.

Задача, упражнение, практикум

Математическая раскраска «Пингвинёнок»

Математическая раскраска «Пингвинёнок» разработана для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: закрепить знания детей о цифрах, повторить основные цвета, развитие графомоторных навыков.

Обучающая игра

Дидактическая игра «Математическая пицца»

Дидактическая игра «Математическая пицца» направлена на закрепление у обучающихся порядкового счёта предметов в пределах 5, умение соотносить количество предметов с числом, развитие графомоторных навыков и познавательных процессов. Материал разработан для обучающихся с особыми образовательными потребностями, изучающих математику по АООП.