19
Головоломка по русскому языку «Пословица-2»
Головоломка по русскому языку «Пословица-2» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.
28
Головоломка по географии «Животные Австралии»
Головоломка по географии «Животные Австралии» разработана для закрепления знаний о представителях животного мира: (австралийский) журавль, пингвин, лирохвост, опоссум, утконос, кенгуру, (австралийская) выпь, верблюд, коала, квокка, (лягушка) древесница, термит, варан, какаду, большеног, ехидна, динго.
26
Головоломка по математике «Секретные чемоданчики» (1–3 класс)
Головоломка «Секретные чемоданчики» разработана для развития интереса к урокам математики, закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 20, развития логического мышления, внимания, памяти. Головоломка подойдёт для учеников 1-3 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Петерсон Е. А. Математика для креативных 5-6 лет. Счет до 20. – Издательство: Умка, 2021.
26
Головоломка по математике «Краски» (2-4 класс)
Головоломка по математике «Краски» разработана для подготовки или закрепления у учащихся геометрической темы «Площадь». Для заданий взят способ измерения количества заполняющих плоскую фигуру единичных квадратов. Головоломка подойдёт для учеников 2-4 классов НОО и подготовленных детей с ООП, изучающих математику по АООП. Идея для задания: Евгения Кац: Играем в математику. Панда. 1 класс. Занимательные задания. - Автор: Кац Женя. - Издательство: МЦНМО, 2021 г.
26
Головоломка по русскому языку «Птички»
Головоломка по русскому языку «Птички» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
24
Головоломка «Что приготовил поварёнок?» (Русский язык, 1-4 классы)
Головоломка «Что приготовил поварёнок?» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном образовании. Идея для задания: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 5-7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями, Издательство: МЦНМО, 2020 г.
22
Головоломка по русскому языку «Слово за слово» (1–3 класс)
Головоломка «Слово за слово» разработана в двух вариантах для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном образовании. Источник идеи: Словообразики для детей 5–7 лет. Игровая тетрадь № 2 со словесными заданиями. - Автор: Шпильман Ю., Навроцки Д., Издательство: МЦНМО, 2020.
17
Головоломка по русскому языку «Буквы в кубиках»
Головоломка «Буквы в кубиках» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и др. занятиях в начальном школьном образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.
16
Головоломка «Карандаши» по русскому языку для 1-4 классов
Головоломка «Карандаши» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка, литературного чтения и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.
23
Головоломка по русскому языку «Пословица»
Головоломка по русскому языку «Пословица» разработана для развития логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.
18
Головоломка по русскому языку «Гребешки. Осень» (1-4 классы)
Головоломка по русскому языку «Гребешки. Осень» разработана в трёх вариантах от простого – к сложному. Способствует развитию логического мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти и мн. др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятий в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Автор: Данилов Александр Васильевич. Умный блокнот «75 задачек с буквами», 7+. – М. – Издательство: «АЙРИС-пресс», 2019.
19
Головоломка по русскому языку «Треугольники» (1-4 классы)
Головоломка по русскому языку «Треугольники» разработана для развития умения составлять и находить слова, подходящие условиям задания. Упражнение развивает речь, мышление и память, закрепляет приобретенные знания. Задание может быть использовано в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 8-10 лет. Игровая тетрадь №2 со словесными заданиями. – М. - Издательство: МЦНМО, 2020 г.
18
Головоломка по русскому языку «Переставьте буквы» (3–4 классы)
Головоломка по русскому языку «Переставьте буквы» разработана развития умения составлять и находить слова, подходящие условиям задания. Упражнение развивает речь, мышление и память, закрепляет приобретенные знания. Задание сложное, но при достаточном уровне подготовки ученика может быть использовано в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 8-10 лет. Игровая тетрадь №2 со словесными заданиями. – М. - Издательство: МЦНМО, 2020 г.
19
Головоломка по русскому языку «Буквы в клеточках» (1-4 классы)
Головоломка по русскому языку «Буквы в клеточках» развивает пространственную ориентировку, речь, мышление, зрительное восприятие, внимание, память и др. на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Евгения Кац: Необычная математика после уроков. Для детей 7 лет. Издательство: МЦНМО, 2022 г.
20
Головоломка по русскому языку «Парные согласные» (Русский язык, 2-4 классы)
Головоломка по русскому языку «Парные согласные» разработана для повторения и закрепления темы «Правописание парных согласных в корне слова». Детям нужно расставить согласные буквы в кружкИ так, чтобы в вертикальном (столбик) и горизонтальном (строчка) прочтении получились слова – имена существительные. Задание подойдёт для учащихся 1-4 классов, а также для детей с ОВЗ, обучающихся по АООП. Идея для задания: Мальм, Суслова: Дисграфия. Языковой анализ и синтез. 2 класс. ФГОС Автор: Мальм Марина Викторовна, Суслова Ольга Владимировна Издательство: Феникс, 2021 г.
21
Головоломка по русскому языку «Соберите пословицу» (1–4 классы)
Головоломка по русскому языку «Соберите пословицу». Задание подойдёт для учащихся 1-4 классов, а также для детей с ОВЗ, обучающихся по АООП. Источник идеи для задания: Мальм, Суслова: Дисграфия. Языковой анализ и синтез. 2 класс. ФГОС Автор: Мальм Марина Викторовна, Суслова Ольга Владимировна Издательство: Феникс, 2021 г.
23
Головоломка для учащихся 2–4 классов «Кто дежурный?»
Головоломка «Кто дежурный?» развивает мышление, зрительное восприятие, внимание, память, операции анализа, синтеза и др. Задание представлено в двух вариантах – обычный и облегчённый с указанием координат. Головоломка подойдёт для учеников 2-4 классов НОО и детей с ОВЗ, обучающихся по АООП. Источник идеи для задания: Евгения Кац: Необычная математика после уроков. Для детей 8 лет. - МЦНМО, 2022 г.
23
Головоломка по математике «Сумма чисел (1-3 классы)
Головоломка по математике «Сумма чисел» разработана для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания в пределах 10. Задание представлено в двух вариантах – 3 и 4 слагаемых для нахождения значения суммы. Головоломка подойдёт для учеников 1-3 классов НОО, детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП и для коррекционно-развивающих занятий. Источник идеи для задания: Евгения Кац: Необычная математика после уроков. Для детей 8 лет. - МЦНМО, 2022 г.
22
Головоломка по русскому языку «Слово в ловушке» (2-4 класс)
Головоломка по русскому языку «Слово в ловушке» разработана для развития мышления, зрительного восприятия, внимания, памяти, операций анализа, синтеза на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 8-10 лет. Игровая тетрадь №2 со словесными заданиями. - Издательство: МЦНМО, 2020 г.
24
Головоломка по русскому языку «Шипящие» (2–4 классы)
Головоломка по русскому языку «Шипящие» разработана в двух вариантах (слова с Ж-Ш и Ч-Щ). Задание развивает мышление, зрительное восприятие, внимание, память, операции анализа, синтеза на уроках русского языка и коррекционно-развивающих занятиях в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Источник идеи: Шпильман, Навроцки: Словообразики для детей 8-10 лет. Игровая тетрадь №2 со словесными заданиями. - Издательство: МЦНМО, 2020 г.

Была на сайте сегодня

Морозова Татьяна Леонидовна  11704

Россия, Свердловская область

29 подписчиков