Публикации автора (4)

Вы когда нибудь замечали, что ребёнок говорит словно сквозь невидимый барьер – звуки сливаются, слова звучат невнятно, а попытки что то объяснить превращаются в мучительное усилие? Если да, возможно, речь идёт о дизартрии. Это не редкая аномалия и не приговор – тысячи семей сталкиваются с подобной проблемой. Но главное: при грамотном подходе ситуацию можно кардинально изменить. Давайте разберёмся, что скрывается за этим диагнозом, насколько он распространён в России и какие шаги помогут вашему ребёнку обрести чёткую, уверенную речь.

План логопедического занятия для детей 5–6 лет

Консультация для воспитателей: как эффективно проводить артикуляционную гимнастику в группе детского сада

В современной логопедической практике всё чаще встречаются дети с нарушениями звукопроизношения. Типичные проявления – смазанная речь, недостаточная подвижность артикуляционных органов, «сюсюканье». Между тем именно в дошкольном возрасте формируется база речевой культуры, которая напрямую влияет: • на успешность школьного обучения; • на навыки социального взаимодействия; • на самооценку ребёнка. Как специалист, могу уверенно утверждать: артикуляционная гимнастика – один из самых действенных методов профилактики и коррекции речевых нарушений. Её преимущество в том, что она легко интегрируется н