«Гимнастика мозга»

Уважаемые мамы и папы!

Вы держите в руках буклет, который поможет вашему ребенку не только говорить красивее, но и лучше думать, запоминать и быть внимательнее.

Что такое «Гимнастика мозга»?
Это комплекс простых движений, которые помогают правому и левому полушариям «подружиться». Когда полушария работают вместе, речь развивается быстрее, ребенок легче усваивает новую информацию и справляется со школьными нагрузками.

Почему это важно для логопедии?
Речевой центр находится в тесной связи с двигательными зонами мозга.

Регулярная нейрогимнастика помогает:

Улучшить произношение звуков;

Развить память и внимание;

Снизить утомляемость;

Повысить успеваемость.

Упражнение 1. «Колечко»

Поочередно соединяйте большой палец с указательным, средним, безымянным и мизинцем. Сначала одной рукой (правой, затем левой), а потом двумя руками сразу.

Когда делать: каждый день по 5-10 «колечек».

Упражнение 2. «Кулак-ребро-ладонь»

Три положения руки: ладонь в кулак, ладонь ребром на столе, ладонь раскрыта. Делаем сначала правой рукой, потом левой, потом двумя руками вместе.

Важно: сначала делайте медленно, скорость добавляйте только когда ребенок освоит движения.

Упражнение 3. «Ухо-нос»

Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой – за левое ухо. По хлопку поменяйте руки: правая берется за нос, левая – за правое ухо.

Совет: делайте упражнение весело, в игровой форме.

Упражнение 4. «Симметричные рисунки»

Дайте ребенку два фломастера (по одному в каждую руку). Попросите рисовать обеими руками одновременно: круги, квадраты, волны, буквы.

Это развивает: межполушарные связи и графомоторные навыки.

Упражнение 5. «Ленивая восьмерка»

Вытяните правую руку вперед, сожмите пальцы в кулак, а большой палец поднимите вверх. Рисуйте большим пальцем в воздухе восьмерку (знак бесконечности) слева направо и справа налево. Голова прямо, следим только глазами за пальцем.

Повторите: левой рукой, затем двумя руками вместе.

Упражнение 6. «Перекрестные шаги»

Поднимите левое колено и дотроньтесь до него правой рукой. Затем – правое колено и левая рука. Маршируйте под веселую музыку.

Регулярность. Лучше делать 5 минут каждый день, чем час раз в неделю.

Настроение. Упражнения должны приносить радость. Если ребенок устал или капризничает – сделайте перерыв.

От простого к сложному. Сначала осваивайте движения одной рукой, затем подключайте вторую.

Не торопитесь. Качество важнее скорости.

Личный пример. Делайте упражнения вместе с ребенком. Совместная деятельность укрепляет эмоциональную связь.

Важно!
Эти упражнения не заменяют занятия с логопедом, но значительно повышают их эффективность. Регулярная «Гимнастика мозга» помогает быстрее ввести звуки в речь и подготовить руку к письму.

Здоровья вам и успехов вашему ребенку!