| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Технология создания электронных дидактических игр
Аудитория
Учителя-предметники, учителя начальных классов, педагоги дошкольного образования, педагоги дополнительного образования, методисты, классные руководители , преподаватели СПО
Тип
Документ
Сертификат
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Формат
Объём
Начало
В любое время
Стоимость
350 рублей
Программа
О дидактических играх, об их обучающем эффекте написано многое. Наша задача – не доказывать их полезность, а показать особенности мультимедийной дидактической игры. Игра, имеющая, как правило, жесткий алгоритм проведения, легко ложится на язык компьютерного программирования. Главное, чтобы мы могли использовать весь доступный арсенал инструментов той или иной программы.
И тогда даже самая тривиальная игра, проводившаяся учителем без компьютера, в мультимедийном переложении заиграет новыми гранями, станет более привлекательной.
В ходе вебинара вы ознакомитесь
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Цели вебинара:
• обсудить основные инструменты создания цифровых дидактических игр;
• научиться конструированию игр;
• выявить основные критерии эффективного игрового образования.
План вебинара:
1. Понятие цифровой дидактической игры и средства её создания.
2. Создание дидактических игр средствами PowerPoint.
3. Как создать дидактическую игру с помощью сервиса УМА ИГРА?
4. Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр. Основные возможности.
5. Основные возможности сервиса Quiznetic.
И тогда даже самая тривиальная игра, проводившаяся учителем без компьютера, в мультимедийном переложении заиграет новыми гранями, станет более привлекательной.
В ходе вебинара вы ознакомитесь
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Цели вебинара:
• обсудить основные инструменты создания цифровых дидактических игр;
• научиться конструированию игр;
• выявить основные критерии эффективного игрового образования.
План вебинара:
1. Понятие цифровой дидактической игры и средства её создания.
2. Создание дидактических игр средствами PowerPoint.
3. Как создать дидактическую игру с помощью сервиса УМА ИГРА?
4. Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр. Основные возможности.
5. Основные возможности сервиса Quiznetic.
Мероприятие проводит
Кандидат исторических наук.
Автор образовательного сайта «Дидактор».
Региональный координатор Центра дополнительного образования города Краснодара
Специализируется на темах: методика преподавания, компьютерная грамотность, ЭОР и ИКТ
Страница автора
28 мероприятий на Уроке
Данный вебинар входит в программу курса повышения квалификации «Повышение эффективности урока с помощью мультимедийных инструментов. От планирования до оценивания результатов» (72 часа), по итогам которого выдается удостоверение о повышении квалификации от Учебного центра «Урок».
В стоимость курса также включена возможность получения сертификата слушателя по каждому отдельному модулю (вебинару).
Отзывы
Селиванова Ольга Германовна
Оценка
Очень понравился материал!
С большим интересом смотрела вебинар. Я сама пробовала использовать возможности базовых программ для создания игровых ситуаций. Разработка шаблона - самый сложный этап, а тут для нас такой шикарный подарок!
Спасибо огромное!
С большим интересом смотрела вебинар. Я сама пробовала использовать возможности базовых программ для создания игровых ситуаций. Разработка шаблона - самый сложный этап, а тут для нас такой шикарный подарок!
Спасибо огромное!
Обучение пройдено в мае 2023 года
Кузнецова Оксана Владимировна 2183
Живу и работаю в городе Орле, окончила педагогическое училище, Орловский государственный университет. Работаю музыкальным руководителем в детском саду. замужем, воспитываю сына.
Оценка
Здравствуйте! Такое многообразие шаблонов для создания игр! Хочу уже пробовать создавать, трудность для себя вижу в создании игр для маленьких детей, я работаю с дошкольниками.
Алгоритм создания понятен, шаблоны есть, буду пробовать. Выражаю благодарность лектору за вебинар!
Алгоритм создания понятен, шаблоны есть, буду пробовать. Выражаю благодарность лектору за вебинар!
Обучение пройдено в декабре 2021 года
Нина Ивановна 1721
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории. Стаж педагогической деятельности более 45 лет.
Оценка
Тематика вебинара «Технология создания электронных дидактических игр» очень актуальна для современного образования. Знания в данной области необходимы не только учителям, но и воспитателям, всем специалистам детских садов.
Однако мои ожидания, как музыкального руководителя ДОУ, от содержания вебинара несколько не оправдались. Материал для меня, как педагога дошкольной сферы образования, оказался сложным. Я ожидала получить практический материал по технологии создания дидактических игр, в том числе для детей дошкольного возраста, а получила общую информацию о вариантах электронных игр, их использования в работе со школьниками.
Хотелось бы получать более чёткую информацию в аннотациях к вебинарам, чтобы педагоги дошкольной сферы образования не разочаровывались в своих ожиданиях, имели возможность выбора вебинаров необходимых им по содержанию для своей работы.
Однако мои ожидания, как музыкального руководителя ДОУ, от содержания вебинара несколько не оправдались. Материал для меня, как педагога дошкольной сферы образования, оказался сложным. Я ожидала получить практический материал по технологии создания дидактических игр, в том числе для детей дошкольного возраста, а получила общую информацию о вариантах электронных игр, их использования в работе со школьниками.
Хотелось бы получать более чёткую информацию в аннотациях к вебинарам, чтобы педагоги дошкольной сферы образования не разочаровывались в своих ожиданиях, имели возможность выбора вебинаров необходимых им по содержанию для своей работы.
Обучение пройдено в сентябре 2021 года
Оценка
Благодарю за полезный вебинар «Технология создания электронных дидактических игр» Георгий Осипович предлагает большое количество сайтов для создания дидактических игр. Из всего многообразия сайтов знала только LearningApps.ru.
Буду использовать остальные в своей педагогической деятельности.
Буду использовать остальные в своей педагогической деятельности.
Обучение пройдено в июле 2021 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 58120
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории. Отличник просвещения (2023).
Оценка
Тема вебинара показалась очень интересной и актуальной - выбрала курс (подарок за победу в конкурсе сообщества) и не ошиблась.
Какое разнообразие конструкторов по созданию дидактических игр предлагается автором вебинара, хорошо известным в медиадидактике Г. О. Аствацатуровым!
Георгий Осипович обстоятельно знакомит с возможностями различных онлайн-сервисов по созданию электронных игр и, помимо занятия, предлагает целый комплект (7) шаблонов для создания таких игр. Среди этих конструкторов есть те, что я уже активно использую в работе, но есть и неизвестные, которые заинтересовали именно новизной формы. Хочется попробовать их (хотя бы некоторые) в своей практике.
Безусловно, дидактические игры вызывают интерес даже у довольно пассивных школьников. Думаю, создание и использование обучающих игр по данным шаблонам позволит преподнести и отработать учебный материал по-новому.
Большое спасибо учебному центру «Урок» и автору за помощь в освоении цифровых ресурсов!
Какое разнообразие конструкторов по созданию дидактических игр предлагается автором вебинара, хорошо известным в медиадидактике Г. О. Аствацатуровым!
Георгий Осипович обстоятельно знакомит с возможностями различных онлайн-сервисов по созданию электронных игр и, помимо занятия, предлагает целый комплект (7) шаблонов для создания таких игр. Среди этих конструкторов есть те, что я уже активно использую в работе, но есть и неизвестные, которые заинтересовали именно новизной формы. Хочется попробовать их (хотя бы некоторые) в своей практике.
Безусловно, дидактические игры вызывают интерес даже у довольно пассивных школьников. Думаю, создание и использование обучающих игр по данным шаблонам позволит преподнести и отработать учебный материал по-новому.
Большое спасибо учебному центру «Урок» и автору за помощь в освоении цифровых ресурсов!
Обучение пройдено в феврале 2021 года
Кияйкина Наталья Федоровна 131321
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Оценка
Данная тема вебинара очень актуальна на сегодняшний день. Меня интересовала тема создания электронных дидактических игр уже давно, так как считаю, что современным детям необходимы инновационные средства для получения и закрепления знаний.
Благодарю ведущего вебинара за насыщенный и полезный материал, а также за предоставленные шаблоны, которые можно использовать для создания новых игровых тренажеров. Благодарю УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «УРОК» за предоставленную возможность получения необходимых новых знаний и повышения квалификации. Всего доброго!
Благодарю ведущего вебинара за насыщенный и полезный материал, а также за предоставленные шаблоны, которые можно использовать для создания новых игровых тренажеров. Благодарю УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР «УРОК» за предоставленную возможность получения необходимых новых знаний и повышения квалификации. Всего доброго!
Обучение пройдено в мае 2020 года
Оценка
Спасибо! Полезная информация безусловно. Кое-что открыла для себя новое. Обязательно воспользуюсь.
Обучение пройдено в марте 2020 года
Горбачёва Марина Юрьевна 177601
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Оценка
Вебинар оказался для меня достаточно сложным. Я филолог, информацией о создании электронных игр практически не владею. Но решила начать двигаться в этом направлении. Ознакомилась с:
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Думаю,что на каникулах начну практическое освоение. Заинтересовалась предложенными конструкторами: Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр и сервисом Quiznetic.
Благодарю за интересный и актуальный материал!
• с основными видами цифровых дидактических игр;
• с организационными и методическими требованиями к их проведению;
• с понятиями «сценарий» и «режиссура» игры;
• с основными конструкторами и шаблонами по созданию цифровых дидактических игр.
Думаю,что на каникулах начну практическое освоение. Заинтересовалась предложенными конструкторами: Purpose Games – онлайн конструктор дидактических игр и сервисом Quiznetic.
Благодарю за интересный и актуальный материал!
Обучение пройдено в марте 2020 года
Оценка
Материал изложен четко, понятно, последовательно и интересно. Есть обратная связь. Спасибо за шаблоны для создания дидактических игр. Буду использовать в своей работе.
Обучение пройдено в феврале 2020 года
Другие образовательные программы этой компании
