Скрыть поздравление
Посмотреть все поздравления
Янова Татьяна Викторовна
Милые коллеги! С первым весенним праздником! Любви, семейного счастья, успешной карьеры, здоровья, сил и энергии, ну и, конечно же, успеха и удачи!
12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Георгий Осипович Аствацатуров
Кандидат исторических наук. Автор образовательного сайта «Дидактор». Региональный координатор Центра дополнительного образования города Краснодара
Мои темы: методика преподавания, компьютерная грамотность, ЭОР и ИКТ
Работал учителем истории и обществознания в школах Молдавии. С 1982 по 1989 гг. – служил офицером в Вооруженных Силах СССР. После отставки – старшим научным сотрудником института истории при Академии наук Республики Молдова. С 1997 года проживает в России. Работал учителем, затем в институте повышения квалификации, директором Центра внедрения информационно-образовательных технологий Армавирского педагогического университета. Ныне - региональный координатор Центра дополнительного образования г. Краснодара.
Профессиональные интересы
Информационно-образовательные технологии
Значимые публикации
История: книги «Очерки истории села Парканы», «Бендерская крепость»,
Педагогика: книги «Дизайн мультимедийного урока», «Технология целеполагания урока», «Медиадидактика и современный урок», «Технология модульно-редуктивного обучения на уроках истории и обществознания», «Эффективный урок в интерактивной образовательной среде», «Облачные технологии в практике образовательного учреждения».
Более 70 статей в педагогических изданиях.
Мой сайт – http://didaktor.ru/
Ближайшие мероприятия автора
Отзывы слушателей
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Тема вебинара показалась очень интересной и актуальной - выбрала курс (подарок за победу в конкурсе сообщества) и не ошиблась.
Какое разнообразие конструкторов по созданию дидактических игр предлагается автором вебинара, хорошо известным в медиадидактике Г. О. Аствацатуровым!

Георгий Осипович обстоятельно знакомит с возможностями различных онлайн-сервисов по созданию электронных игр и, помимо занятия, предлагает целый комплект (7) шаблонов для создания таких игр. Среди этих конструкторов есть те, что я уже активно использую в работе, но есть и неизвестные, которые заинтересовали именно новизной формы. Хочется попробовать их (хотя бы некоторые) в своей практике.

Безусловно, дидактические игры вызывают интерес даже у довольно пассивных школьников. Думаю, создание и использование обучающих игр по данным шаблонам позволит преподнести и отработать учебный материал по-новому.

Большое спасибо учебному центру «Урок» и автору за помощь в освоении цифровых ресурсов!
Обучение пройдено в 2021 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Новый ФГОС предполагает организацию самостоятельной работы обучающихся практически на каждом уроке. Интерактивный рабочий лист прекрасно решает эту задачу, при этом экономя время учителя на проверку заданий.

Ранее создавала обычные листы - карточки в Word, интерактивные - с помощью Google - форм. Большое спасибо Г.О. Аствацатурову за знакомство с новыми online-сервисами, с помощью которых можно создать ИРЛ. Ни на одном из них ранее не приходилось работать. Обязательно попробую! Поинтересовалась в Интернете - многие коллеги использую в работе сервис Wizer.

Кроме того, автор вебинара доступно объясняет, как создать ИРЛ в разной цифровой среде, прилагая к занятию презентацию. Большое спасибо! Буду учиться!
Обучение пройдено в 2021 года
Оценка
Курс прошла бесплатно, так как получила промокод в качестве приза за победу в конкурсе. Спасибо учебному центру!
Об этом курсе много положительных отзывов коллег. Согласна, курс интересен!

Во время прохождения курса узнала название очень полезного сайта, подписалась на рассылку и теперь регулярно получаю оповещения о новых статьях, в которых раскрываются детали того или иного образовательного сервиса.
Обучение пройдено в 2021 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
С большим интересом в очередной раз познакомилась с материалами вебинара под авторством Г. О. Аствацатурова. Безусловно, использование мультимедиа в учебно-воспитательном процессе имеет огромное значение. Благодарна, что в добротной презентации очень обстоятельно рассказывается о том, в КАКОЙ среде и КАК можно создать интерактивную книгу. Под руководством лектора выбрала для себя наиболее приемлемый, на мой взгляд, интерактивный конструктор по созданию такой книги, зарегистрировалась на сайте, сделала обложку и первую страницу... Очень надеюсь на то, что получится создать полноценный цифровой продукт и разместить его в нашем сообществе, а также научить учеником создавать свои книги. Большое спасибо учебному центру "Урок", администрации педагогического сообщества за приз в качестве бесплатного промокода для прохождения вебинара и автору курса за качественную работу!
Обучение пройдено в 2020 года
Татарникова Маргарита Валентновна
Оценка
Вебинар по теме: «Самообразование учителя. Инструменты ИКТ для развития личных профессиональных компетенций» для меня оказался очень полезным и актуальным.

Спасибо Георгию Осиповичу. Очень доступно изложен материал о рациональной организации поиска необходимых образовательных ресурсов. Согласна с автором с озвученными проблемами в образовании.

Тема актуальна для аттестации педагогов.
Обучение пройдено в 2020 года
Ирина Викторовна Балашова 321
Работаю учителем математики в МОУ СОШ № 8 п. Спирово. Мне нравится учить детей математике и я чувствую, что учащиеся с удовольствием идут ко мне на урок.
Оценка
Спасибо за предоставленную возможность повышения квалификации в удобное время!

Тема вебинара очень актуальна для прохождения аттестации педагога.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Большое спасибо! Действительно очень насыщенный курс, который позволяет разобраться не только в вопросах проведения проектной деятельности, но и в ролях учителей, учащихся в них.
Интересный опыт, интересные ресурсы и решения для информационной поддержки проектов.

Для себя отмечу самое важное:
Курс динамичен;
Содержит большое количество идей, которые уже могут быть реализованы как проекты;

Автор доступно и кратно описывает базовые требования к проекту, дает оценку и подчеркивает важность отхода от формализации в проведении проектов, конкурсов и состязаний, здоровой конкуренции в них. А также недопустимость проведения платных проектов с заведомой выдачей подтверждающих документов.

Большое спасибо за полезную и интересную информацию, которая стала основой к дальнейшим действиям.
Обучение пройдено в 2020 года
Бобкова Наталия Георгиевна 1446
Работаю в МАОУ "Лингвистическая гимназия №3 г. Улан-Удэ" с 2010 г. - кандидат филологических наук; - эксперт ЕГЭ по французскому языку с 2012 - 2015 гг.; - заместитель председателя республиканской предметной комиссии ЕГЭ по французскому языку.
Оценка
Отзыв на вебинар учебного центра «Урок» по теме «Дидактические игры в педагогической практике школьного учителя». Тема вебинара представляется актуальной, т.к. дидактические игры, как один из видов современных педагогических технологий, занимают важное место в реализации ФГОС ДО.

Учебный материал, представленный докладчиком выстроен логично, отличается творческим подходом к выбору дидактических игр в образовательном процессе. Докладчик представил все уровни работы педагога с дидактическими играми такие как: работу с игровыми тренажерами, работу с большими дидактическими играми, ценность которых, на мой взгляд, заключается в удобстве их использования отдельными детьми и дома, и в компьютерном классе.

Кроме того, Георгий Осипович продемонстрировал примеры командных дидактических игр, что является полезным в качестве коммуникативного общения, умения ученика работать в команде. Материал, представленный на вебинаре может быть использован в школьной практике преподавания.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Выражаю благодарность автору: в современной ситуации очень полезный и практически применимый курс. Технологии смешанного обучения - это те реалии, которые обойти невозможно. Жизнь ставит перед нами такие задачи, которые, как правило, решают именно педагоги (и не играет большой роли, из какой ты области знания!).

Сейчас, когда дети вынуждены общаться с нами посредством компьютерных технологий, учитель должен быть вооружен таким объемом цифровых средств, чтобы не зависеть от собственно-платформ и их технических возможностей. Чем виртуозней учитель пользуется «цифровым разнообразием», тем успешней будут его дети.

Сама парадигма образования на сегодняшний день изменилась: мы стали проводниками к знаниям. Спектр цифровых платформ настолько велик, что мы вынуждены либо самостоятельно осваивать возможности тех ресурсов, которые удовлетворяют нашим потребностям и удобны нашим детям, либо пользоваться опытом своих коллег, что тоже правильно (объять необъятное вряд ли у кого-то получится).
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Воспользовалась услугами сайта, так как можно не только посмотреть вебинар в записи, но и получить презентацию по данной теме.

Смешанное обучение активно использую в своей работе, поэтому захотела получить новую информацию, чтобы разнообразить методы и приемы работы. Учебный материал изложен доступным языком, четко структурирован, не нарушена последовательность подачи.

Спасибо автору за интересную подачу материала. Обязательно буду использовать полученные знания на практике.
Обучение пройдено в 2020 года
Литвиненко Ирина Витальевна 2465
Работаю в ГАУ КО ПОО "Колледже сервиса и туризма". Педагогический стаж 27 лет. Имею два образования:магистратура "Физика" и ВТИЛП "инженер-конструктор-технолог швейных изделий". Закончила курсы "Парикмахер","Визажист", "Бухгалтер". Хобби:вышивка бисером.
Оценка
Большое спасибо за вебинар. Узнала интересную информацию по технике педагогического общения, цифровые инструменты.

Ознакомилась с новыми для меня платформами и школами для онлайн-обучения.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Здравствуйте!

Я выбрала вебинар «Социальные сети в практике педагога. Системно-деятельностный подход». Вебинар смотрела в записи.

Материал полезный, интересный, узнала про плюсы социальных сетей в деятельности педагога.

Спасибо организаторам за вебинар!
Обучение пройдено в 2020 года
Татьяна Юденко 441
учитель начальных классов, работаю в школе 8 лет
Оценка
Очень поможет начинающему учителю, у которого нет еще своих наработок и опыта, в организации урока по изобразительному искусству в начальной школе.

В книге можно найти содержание бесед о технологиях, материалах, особенностях и видах изобразительной деятельности, понятии образа в искусстве...
Обучение пройдено в 2020 года
Кияйкина Наталья Федоровна 43626
Стаж психолого-педагогической деятельности 32 года. Дошкольная педагогика. Психология. Нейропсихология детского возраста. Образовательная кинезиология. Практикующий психолог. Педагог-психолог дошкольного учреждения. Семейная психология.
Оценка
Считаю, что на сегодняшний день данный вебинар очень актуальный. Вся полученная информация позволяет реально использовать интерактивный ресурс в психолого-педагогической практике.

Прослушав весь материал, я расширила знания для создания авторского психолого-педагогического сайта (образовательного), который позволит в дальнейшем повысить качество образовательных услуг (обеспечить обратную связь с родителями воспитанников и педагогами детского сада дистанционно).

Благодарю ведущего за насыщенный и ценный материал! Всего доброго!
Обучение пройдено в 2020 года
Кузнецова Валентина Александровна
Оценка
Благодарю за предоставление возможности пройти обучение по востребованной теме.
Обучение пройдено в 2020 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Благодарю учебный центр «Урок» и лично Г.О. Аствацатурова за очередной полезный вебинар, который помогает учителю разобраться в сложных вопросах использования ИКТ-технологий в учебном процессе.

Помимо лекции, слушатель вебинара получает объёмную презентацию и набор шаблонов для воплощения своих педагогических замыслов. Лектор на примерах знакомит с основными приёмами цифровой дидактики: листанием, интерактивной книгой, анимационной ретроспекцией, интерактивными диктантом и видео. Все они, безусловно, будут интересны ученикам и сделают обучение более интересным и эффективным, а учителю дадут возможность ещё полнее реализовать свои методические идеи.

Спасибо за материал!
Обучение пройдено в 2020 года
Юмашева Антонина Михайловна 2814
Работаю воспитателем 39 лет, очень люблю свою работу, непоседливых детей, нахожу вдохновение в красках и формах природы, люблю путешествия, животных. Руководитель изостудии "Капелька" по нетрадиционному рисованию в ДОУ.
Оценка
Георгий Осипович, очень четко изложил информацию, все доступно и понятно.

С удовольствием буду участвовать в подобных мероприятиях.

Спасибо огромное!
Обучение пройдено в 2020 года
Федяева Татьяна Геннадьевна 3320
Звание "Почётный работник сферы образования Российской Федерации". Высшая квалификационная категория. Кредо: "Любовь воспитывается любовью" (Шалва Амонашвили).
Оценка
Использование социальных сетей в деятельности педагога – это насущная необходимость и возникшая не на пустом месте проблема.
Время диктует свои правила, поэтому вебинар актуален, полезен и познавателен.

Автор дал полезную и нужную информацию, помог советами при взаимоотношениях с родителями посредством социальных сетей.

Благодарю за Ваш труд и стремление помочь педагогам.
Обучение пройдено в 2020 года
Ахметшина Наталья Юрьевна 12275
Работаю в гимназии учителем русского языка и литературы. Руководитель МО учителей гуманитарного цикла. Почётный работник общего образования РФ.
Оценка
Всегда с большим удовольствием участвую в вебинарах, которые проводит Георгий Осипович!

Каждая такая встреча отличается чёткой подачей материала, доступностью изложения, несомненной практической направленностью. Полученную на вебинаре информацию и конкретные практические рекомендации по созданию интерактивного плаката при помощи различных инструментов обязательно использую в своей работе.

Большое спасибо за полезный вебинар!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Весной 2020 года учреждения образования нашей страны перешли на дистанционный формат обучения. Чтобы быть успешным педагогом, нужно идти в ногу со временем. Так что этот вебинар был кстати.

График занятий очень удобен, так как он проводится на онлайн-платформе. Были раскрыты преимущества электронного обучения, а также полезна была информация о принципах управления в смешанном обучении. Логика и последовательность подачи учебного материала прослеживается, учебный материал понятен.

Хорошо представлены онлайн инструменты учителя, интерактивный рабочий лист и интерактивная онлайн доска - это поможет в проектной деятельности а также сократит время на поиски соответствующих платформ.
Полученные знания в организации смешанного обучения я смогу применить при работе с обучающимися.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
К большому моему сожалению, я не получила ответы на возникающие у меня вопросы при работе с учащимися по организации и сопровождении проектной деятельности. На вебинаре рассматривается классификация исследовательских проектов, электронное сопровождения таких проектов, инструментарий их оценивания.

Мне не хватало практических советов по организации детей, мотивированию, а также как «развернуть» учащихся от исследовательской деятельности к проектной.
Обучение пройдено в 2020 года
Ахметшина Наталья Юрьевна 12275
Работаю в гимназии учителем русского языка и литературы. Руководитель МО учителей гуманитарного цикла. Почётный работник общего образования РФ.
Оценка
Вебинар содержит много полезного материала. Обзор основных цифровых инструментов работы над проектами расширяет представление об организации проектной деятельности. Полезной является информация о сетевом взаимодействии в работе над проектами.

Георгий Осипович в доступной форме знакомит с тематическими площадками, платформами, приводит примеры конкретных образовательных проектов.

Благодарю за полезный для практической работы вебинар!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Выражаю огромную благодарность администрации «Урок.РФ» за подарок – бесплатное участие в вебинарах Учебного центра «Урок» . Победа в конкурсе дала мне возможность поучаствовать в вебинаре «Интерактивный урок. Особенности работы с детьми с клиповым мышлением».

С большим интересом прослушала вебинар. Клиповое мышление — это особенность мышления современного человека и это надо знать, чтобы помочь ребенку научиться мыслить полноценно. Вебинар даёт прекрасные возможности это сделать. Взяла в свою работу советы по организации урока. Большое спасибо за вебинар и дополнительные материалы к нему!
Обучение пройдено в 2020 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Бесплатное участие в вебинаре получила в подарок за призовое место в одном из конкурсов сообщества. Курс выбирала недолго, т. к. заявленная тема очень актуальна в практике обучения и, безусловно, интересна для всех не посвящённых в неё. Никогда не создавала интерактивные плакаты сама, хотя, конечно, видела их в действии.

Материал, представленный глубокоуважаемым Георгием Осиповичем, поражает своей глубиной. Очень внимательно просмотрела обстоятельно сделанную, как всегда у автора, презентацию, где шаг за шагом подробно объясняется алгоритм создания плаката в разной информационной среде. Особую ценность представляют авторские шаблоны, которые призваны на практике наглядно помочь учителю в создании разных уровней учебной информации для работы различных каналов восприятия материала учащимися.

ОЧЕНЬ хочу освоить технологию конструирования интерактивного плаката и надеюсь, что материалы вебинара помогут разобраться в этом трудном деле. Спасибо учебному центру за возможность развиваться!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности.

И хотя проектная деятельность все чаще применяется в общеобразовательных школах, до сих пор еще не сформировалось представлений о том, какой она должна быть. Проектом могут называть работу самого различного жанра: от обычного реферата и нестандартного выполнения стандартного задания (ответ по географии или истории с исполнением песен и танцев изучаемой страны или эпохи) до действительно серьезного исследования с последующей защитой по принципу курсовой или дипломной работы.

В данном вибинаре я увидела иной подход. Автор познакомил с разными сервисами, которые окажут большую помощь при планировании работы. Кроме того, Георгий Осипович дал много и другой очень полезной информации.

Единственное, для меня лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому практика важна!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Спасибо огромное за ценную информацию.

В вебинаре рассматривается большое количество различных платформ для работы с проектами. Что особенно для меня ценно - это то, что автор сравнивает их, рассматривая достоинства и недостатки.

Еще автор рассказывает о ряде полезной информации, что может пригодиться в работе!!!
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Данный курс очень интересен и полезен.

Его авторы знакомят слушателей с разработкой тестов, викторин.
Предлагают для этого удобные конструкторы.

Благодарю за полезный материал.
Обучение пройдено в 2020 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Давно мечтаю о своём образовательном сайте. Уже не раз начинала заниматься изучением литературы и Интернет - ресурсов по данной теме, но всегда что-то мешало закончить работу. Думаю, в первую очередь, недостаточная практическая подготовка...

Большое спасибо учебному центру «Урок» за вебинар! Он даёт возможность пошагово познакомиться с созданием авторского интернет-ресурса. Автор называет критерии качества сайта педагога, предостерегает от типичных ошибок при его создании, перечисляет необходимые дидактические единицы сайта, предлагает полезную литературу в помощь учителю.

Лектор подробно объясняет, с чего начать работу тем, кто хочет создать сайт самостоятельно, даёт алгоритм наполнения его контентом, делает обзор конструкторов сайтов и инструментария, сервисов для вставки.Кроме того, обращает внимание на небольшие Интернет-проекты, которые более просты в своём создании, но эффективны в работе.

Надеюсь, что данный материал поможет мне сделать сайт. Спасибо автору!
Обучение пройдено в 2020 года
Суслопарова Людмила Юрьевна 6623
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Обучающее видео на уроке делает материал интересным и эффективным. Это бесспорно. Оно комплексно воздействует на визуальную, звуковую, логическую, ассоциативную, эмоциональную память школьника. Грамотно созданный видеоматериал может обучать дистанционно, и умение создавать его - потребность времени.

Вебинар в доступной форме объясняет основы конструирования интерактивного учебного видео, обеспечивающего обратную связь с обучаемыми, знакомит с его видами, дидактическими требованиями к видеоконтенту, с инструментами создания учебного видео и анимации.

Особо важным считаю то, что даётся обзор доступных видеоредакторов, конструкторов интерактивного видео... Словом, лектор предлагает всё, что необходимо учителю, который задаётся целью овладеть практикой создания учебного видео. Было бы время и желание!

Большое спасибо учебному центру и Георгию Осиповичу лично! Впереди лето, так что задача вполне выполнимая. Будем учиться!
Обучение пройдено в 2020 года
Ахметшина Наталья Юрьевна 12275
Работаю в гимназии учителем русского языка и литературы. Руководитель МО учителей гуманитарного цикла. Почётный работник общего образования РФ.
Оценка
Вебинар посвящен актуальной теме использования инфографики в процессе обучения.

Г.О. Аствацатуров знакомит слушателей с методическими основами создания эффективной учебной инфографики, алгоритмом её создания. Представлены примеры интерактивной и анимированной инфографики, пошагово рассмотрен процесс создания эффективной учебной инфографики в PowerPoint.

Полезным для себя считаю знакомство с онлайн конструкторами и инструментами инфографики.
Важной практической составляющей вебинара являются продемонстрированные примеры работы с инфографикой и варианты её использования в процессе обучения.

Достаточно сложный материал представлен в доступной форме, сопровождён наглядными примерами.
Большое спасибо за вебинар и дополнительные материалы к нему!
Обучение пройдено в 2020 года