| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Елена Дмитриевна Файзуллаева
Кандидат психологических наук. Доцент. Член Экспертного совета при Уполномоченном по правам ребёнка по Томской области
Мои темы: работа с детьми, воспитательная работа, методика преподавания, педагогика, проблемное обучение
Доцент кафедры дошкольного образования факультета дошкольного и начального образования Института психологии и педагогики Томского государственного педагогического университета.
Доцент кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства Новосибирского государственного педагогического университета.
Образование: высшее образование Ташкентский государственный университет, 1992 г., психолог, преподаватель психологии.
Аспирантура, докторантура: ГОУ ВО Томский государственный университет, 2008 г. «Программа подготовки к научно-исследовательской деятельности в области психологии» (500 ч.); Томский государственный университет, 2010 год. Специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии.
Профессиональная переподготовка: ГОУ ВПО Томский государственный университет, программа «Организация исследовательского сопровождения в гуманитарном управлении». «Менеджмент в образовании» (2004-2006 г.).
Член Экспертного совета при Уполномоченном по правам ребёнка по Томской области с 2013 года.
Директор малого инновационного предприятия ТГПУ ООО «Академия счастливого детства» с 2012 года.
Тематики исследований:
«Повышение образовательного потенциала среды ДОУ»,
«Развитие профессиональных компетенций педагога дошкольного образования»,
«Моделирование современной образовательной среды ДОО»,
«Трансформация профессионального мышления педагогов».
Ближайшие мероприятия автора
В любое время
Аудитория
Отзывы слушателей
Сопронюк Мария Александровна 1410
Мой взгляд на Мир, окружающий нас, весьма разнообразен и противоречив.
Всё что не делается- всё к лучшему.
Встретив на пути препятствия, мы стараемся их преодолеть, это нас закаляет, делает сильнее, выносливее.
Оценка
Спасибо за интересный, содержательный и актуальный вебинар, Елена Дмитриевна Файзуллаева.
Прослушав вебинар «Создание образовательной среды в ДОУ посредством ориентации на базовые социальные потребности ребенка» взяла много полезного для своей группы раннего возраста и отдельно для каждого ребенка.
Спасибо за подробную презентацию (очень удобно: скачала и практически не пришлось делать записи по ходу вебинара).
Благодарю ведущую за доступную подачу теоретического и практического материала!
Прослушав вебинар «Создание образовательной среды в ДОУ посредством ориентации на базовые социальные потребности ребенка» взяла много полезного для своей группы раннего возраста и отдельно для каждого ребенка.
Спасибо за подробную презентацию (очень удобно: скачала и практически не пришлось делать записи по ходу вебинара).
Благодарю ведущую за доступную подачу теоретического и практического материала!
Обучение пройдено в 2021 года
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Работаю в должности воспитателя разновозрастной группы на протяжении 10и лет. Мои воспитанники это дети от года до 3х лет (ранее) и детки 4-7 лет сейчас.
Мир детей очень интересен и разнообразен. И работая с детьми разных возрастов, разных уровней развития, разных социальных слоёв, находишься в постоянном поиске новых технологий, методов, приёмов, совершенствуешь уже что-то освоенное.
Организация развивающей среды, использование воспитателями в практике предметов помощников - актуальный вопрос ДО. В данном вебинаре широко представлены возможности применения различных предметов помощников, направленных на решение большого спектра задач ДО.
Мир детей очень интересен и разнообразен. И работая с детьми разных возрастов, разных уровней развития, разных социальных слоёв, находишься в постоянном поиске новых технологий, методов, приёмов, совершенствуешь уже что-то освоенное.
Организация развивающей среды, использование воспитателями в практике предметов помощников - актуальный вопрос ДО. В данном вебинаре широко представлены возможности применения различных предметов помощников, направленных на решение большого спектра задач ДО.
Обучение пройдено в 2020 года
Семагина Елена Владимировна 322
Я - Воспитатель. Стаж 6 лет. Образование средне - специальное.
Ценю и уважаю труд воспитателей.
А в первую очередь я мама двух замечательных сыночков.
Оценка
Спасибо большое! Услышала ответы на свои вопросы. Работая воспитателем, стаж у меня 6 лет, не очень большой. В каждой группе есть ребенок который не может долго сосредотачиваться на каком либо определенном действии или занятии, в этом случае поможет мне кажется игра «Лыжник» обязательно буду применять в практике. Также понравилась идея с волшебным стульчиком с кармашками. В моей группе есть такие дети которые не могут сидеть и что то не делать.
Прослушав этот вебинар нашла выход и очень благодарна за познания. Ещё раз большое спасибо за то что делитись с нами своими знаниями и практикой.
Прослушав этот вебинар нашла выход и очень благодарна за познания. Ещё раз большое спасибо за то что делитись с нами своими знаниями и практикой.
Обучение пройдено в 2020 года
Семагина Елена Владимировна 322
Я - Воспитатель. Стаж 6 лет. Образование средне - специальное.
Ценю и уважаю труд воспитателей.
А в первую очередь я мама двух замечательных сыночков.
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Спасибо большое за полезную, познавательную информацию. Прослушав вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога» для себя взяла очень много полезного и актуального именно для своей группы и отдельно для каждого ребенка. Чтобы например заинтересовать ребенка рисованием или развить его воображение при рисовании с помощью «Кисточка-кудесница».
На мой взгляд дети в наше время не хотят или плохо рисуют не из-за того что их вовремя не научили, а из-за того что, они просто не хотят, потому что много времени проводят в телефонах. А в телефонах как мы знаем уже все готово, даже та самая картинка для раскрашивания. Что нужно сделать? Всего лишь нажать на кнопочки и не каких усилий а каким цветом раскрасить укажут цифры. Поэтому у детей не развивается не воображение и мелкая моторика.
Это лично моя точка зрения. А в целом все предметы помощники очень полезны и интересны.
На мой взгляд дети в наше время не хотят или плохо рисуют не из-за того что их вовремя не научили, а из-за того что, они просто не хотят, потому что много времени проводят в телефонах. А в телефонах как мы знаем уже все готово, даже та самая картинка для раскрашивания. Что нужно сделать? Всего лишь нажать на кнопочки и не каких усилий а каким цветом раскрасить укажут цифры. Поэтому у детей не развивается не воображение и мелкая моторика.
Это лично моя точка зрения. А в целом все предметы помощники очень полезны и интересны.
Обучение пройдено в 2020 года
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Мне нравится просматривать вебинары от Учебного центра «Урок», так как посмотреть могу в удобное для себя время. Из любого вебинара можно взять для себя что-то новенькое. В качестве критериев оценки выделяются: функциональность предмета, игрушки; дидактическая ценность; психологическая безопасность ребёнка. Карта оценки предметно-образовательной среды ДОО в контексте внедрения ФГОС ДО позволит педагогу определить развивающий потенциал среды. Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Обучение пройдено в 2020 года
Сытник Ирина Юрьевна 2139
Оценка
«Для меня учеба – как лучик света в темном царстве. Как приятно почувствовать себя в пространстве знаний, подаренных приветливыми, умелыми, знающими педагогами своего дела. Ощущение радости присутствует в моей душе, легкости в понимании, что можно творить, подражая Вам, как пример, и с таким багажом знаний вступить на тропу вдохновения не только в обучении детей, но и, самое главное к себе пожелание – переступить барьер к познанию театральной жизни – окунуться с головой в эту бездну тайности жизненной игры и, чтобы звезды над головой напоминали о каждой крупице знаний, предоставленной программы на Ваших курсах.»
Обучение пройдено в 2019 года
Кияйкина Наталья Федоровна 129572
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Оценка
Благодарю ведущую за очередной интересный вебинар! В процессе дистанционной встречи получила подробную информацию, которая позволит любому взрослому эффективно реализовать базовые потребности дошкольника!
Особое внимание уделяется роли педагога, его умению выстраивать четкий алгоритм действий по созданию комфортной среды жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении. Мне очень понравилась подача материала вебинара, которая способствует повышению компетенции педагогических кадров детских учреждений по реализации программ ДОУ, с учетом трудовых функций педагога.
Особое внимание уделяется роли педагога, его умению выстраивать четкий алгоритм действий по созданию комфортной среды жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении. Мне очень понравилась подача материала вебинара, которая способствует повышению компетенции педагогических кадров детских учреждений по реализации программ ДОУ, с учетом трудовых функций педагога.
Обучение пройдено в 2019 года
Кияйкина Наталья Федоровна 129572
Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 34 года. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога» считаю очень актуальным на сегодняшний день! Материал вебинара, подготовленный и проведенный специалистом, качественный и насыщенный.
Данная информация, с моей позиции, поможет педагогам-психологам эффективно выстроить просветительскую деятельность с воспитателями и родителями по реализации важной потребности ребенка-дошкольника - развитие и воспитание в игре.
Посмотрев полезный ресурс, я пополнила свои знания и готова поделиться информацией с педагогами и родителями воспитанников нашего детского сада для повышения качества взаимодействия взрослого и ребенка, в контексте "педагог-ребенок" и "родитель-ребенок". Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Данная информация, с моей позиции, поможет педагогам-психологам эффективно выстроить просветительскую деятельность с воспитателями и родителями по реализации важной потребности ребенка-дошкольника - развитие и воспитание в игре.
Посмотрев полезный ресурс, я пополнила свои знания и готова поделиться информацией с педагогами и родителями воспитанников нашего детского сада для повышения качества взаимодействия взрослого и ребенка, в контексте "педагог-ребенок" и "родитель-ребенок". Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Мне нравится просматривать вебинары от Учебного центра «Урок», так как посмотреть могу в удобное для себя время. Из любого вебинара можно взять для себя что-то новенькое.
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога» посмотрела совершенно случайно. Но посмотрев вебинар, сделала вывод, что материал очень полезный не только для воспитателей детского сада, но и для учителей начальных классов, а так же для учителей других предметов. Образовательные задачи, решаемые воспитателями с дошкольниками продолжают решать и учителя в школе. Поэтому считаю, что вебинар актуальный и своевременный. Приемы использования предметов в образовании вполне уместны и в начальной школе. Идею работы с предметами можно использовать любому учителю-предметнику.
Материал воспринимается хорошо, излагается лектором интересно
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога» посмотрела совершенно случайно. Но посмотрев вебинар, сделала вывод, что материал очень полезный не только для воспитателей детского сада, но и для учителей начальных классов, а так же для учителей других предметов. Образовательные задачи, решаемые воспитателями с дошкольниками продолжают решать и учителя в школе. Поэтому считаю, что вебинар актуальный и своевременный. Приемы использования предметов в образовании вполне уместны и в начальной школе. Идею работы с предметами можно использовать любому учителю-предметнику.
Материал воспринимается хорошо, излагается лектором интересно
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Вебинар «Повышение образовательного потенциала среды детского сада: предметы-помощники для педагога»
Все доступно объяснили. Полностью раскрыли данный вопрос. Спасибо.
Буду рекомендовать этот вебинар другим специалистам.
Буду рекомендовать этот вебинар другим специалистам.
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Прослушала вебинар «Создание образовательной среды в ДОУ посредством ориентации на базовые социальные потребности», он очень содержательный и интересный. Автор дает практические советы как выстроить образовательный процесс в группах разного возраста, учитывая мнение детей. Для себя выделила материал, который можно использовать в работе. Материал вебинара дается в доступной форме и в удобное для слушателей время. Спасибо.
Обучение пройдено в 2019 года
Галина Васильевна Каратаева 1198
Работаю воспитателем в детском саду.
Оценка
Прослушала вебинар «Создание образовательной среды в ДОУ посредством ориентации на базовые социальные потребности ребенка» на сайте Урок РФ. В связи реализации ФГОС ДО тема вебинара меня заинтересовала. На протяжении всего вебинара была связь как с технической службы поддержки, которая помогла мне подключиться к вебинару, так и с замечательной ведущей этого вебинара. На вебинаре я узнала для себя много полезной в работе информации. Спасибо организаторам!
Обучение пройдено в 2019 года
Оценка
Прослушала вебинар по теме «Создание образовательной среды в ДОУ посредством ориентации на базовые социальные потребности ребенка». Очень понравилось. Я получила много новой полезной информации, которую смогу использовать в своей работе. Ведущая приводила много примеров из практики, что помогало не только усвоить материал, но и ознакомиться с конкретным его использованием. Вебинар прошёл при хорошем техническом исполнении. Я рекомендую его своим коллегам по работе.
Обучение пройдено в 2019 года