| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Корпорация «Российский учебник»
Оставить отзыв 8
Калягина Ирина Владимировна 29249
Преподаватель иностранного языка (английский). По диплому также преподаватель педагогики, психологии, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 11 лет - в среднем профессиональном образовании
Оценка
Вебинар «Психолого-педагогические приемы с подростками с ОВЗ»
Вебинар длился 1 час, участие и сертификат - бесплатные. Спикер - Чернова М. В. - педагог-психолог ГКОУ «Березовская школа», дефектолог. На вебинаре рассматривались приемы, которые можно использовать на занятиях в среднем и старшем звене для достижения максимальной работоспособности, различные варианты поведенческих нарушений у обучающихся, их проявления на уроках. Демонстрировались примеры коррекционно-развивающих заданий и приемы коррекционной помощи. Спикер поэтапно разобрала вопросы психологических особенностей обучающихся с ОВЗ, различные варианты поведенческих нарушений у учеников с ОВЗ и их проявления на уроках, причины и профилактика возможных проблем и конфликтов. Рассматривалась коррекционная работа специалистов и взаимодействие с педагогом. Видеозапись вебинара и приложение к нему в формате PDF до сих пор доступны на сайте корпорации "Российский учебник", что является очень полезным для всех педагогов коррекционного образования.
Обучение пройдено в июне 2020 года
Калягина Ирина Владимировна 29249
Преподаватель иностранного языка (английский). По диплому также преподаватель педагогики, психологии, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 11 лет - в среднем профессиональном образовании
Оценка
Вебинар «Как повысить качество онлайн-уроков»
Вебинар длился 1 час, участи и сертификат - бесплатны. Относится к категории «Цифровое образование». Вебинар проводил Ягодкин Н. А. - основатель центра образовательных технологий Advance, специалист по инновационным методикам обучения. На вебинаре обсуждались вопросы мотивации, дисциплины в онлайн, способы удержания внимание внутри онлайн-урока, на вебинаре. Изучались принципы построения онлайн-обучения в масштабе урока, темы и года. Рекомендовались полезные электронные инструменты и приложения для онлайн-обучения, методики развития навыков, необходимых для успешного обучения.
Приятный бонус для всех участников вебинара - возможность скачать учебные материалы в виде PDF документа. Видеозапись вебинара и приложение к нему доступно и сейчас для всех зарегистрированных пользователей ресурса "Корпорация "Российский учебник". Подача материала спикером удобна и приятна для восприятия.
Приятный бонус для всех участников вебинара - возможность скачать учебные материалы в виде PDF документа. Видеозапись вебинара и приложение к нему доступно и сейчас для всех зарегистрированных пользователей ресурса "Корпорация "Российский учебник". Подача материала спикером удобна и приятна для восприятия.
Обучение пройдено в мае 2020 года
Калягина Ирина Владимировна 29249
Преподаватель иностранного языка (английский). По диплому также преподаватель педагогики, психологии, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 11 лет - в среднем профессиональном образовании
Оценка
Вебинар «"Цифра" для организации "внеурочки". Формируем реальные, а не виртуальные полезные привычки для заботы о здоровье»
Вебинар длился 1 час. Обучение и сертификат - бесплатны. После участия в вебинаре возможно было скачать материалы в формате PDF. На вебинаре говорилось о том, как разнообразные цифровые ресурсы могут помочь педагогу не только в решении такой задачи как формирование культуры здоровья у воспитанников, но позволят сэкономить его силы и время при организации внеурочной деятельности детей. Ученый, методист Макеева А.Г. и шеф-повар Калер А. показали деятельность цифровой платформы программы «Разговор о правильном питании», продемонстрировали ее возможности: кулинарные уроки, которые можно проводить в обычном классе, которых ждут и отличники, и двоечники.
«Занятие под ключ» - можно воспользоваться готовым сценарием, презентацией и видео – и отправится в класс. Ведущие вебинара разобрали, как можно применить данный материал на занятиях в детском саду и школе. Материалы вебинара(видеозапись и документ в формате PDF) доступны на сайте корпорации «Российский учебник» и сейчас.
«Занятие под ключ» - можно воспользоваться готовым сценарием, презентацией и видео – и отправится в класс. Ведущие вебинара разобрали, как можно применить данный материал на занятиях в детском саду и школе. Материалы вебинара(видеозапись и документ в формате PDF) доступны на сайте корпорации «Российский учебник» и сейчас.
Обучение пройдено в мае 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 51577
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Мастер-класс «Тайм-менеджмент современного учителя: как всё учпеть»
Вопрос рациональной организации рабочего времени учителя актуален во все времена, поэтому данный мастер-класс оказался интересным для сотен участников.
Спикер Шинкарева Ж.В. предложила к рассмотрению целый комплекс мер и мероприятий, реализация и применение которых позволит учителю оптимизировать время для продуктивной работы и для личной жизни. В основу проектирования собственного тайм-режима положен анализ ресурсов, как по времени, так и по интеллектуально-физическим затратам.
Я узнала, что такое хронофаги, как их найти у себя. О местах скрытых тайм-ресурсов человека знала, но теперь, при разработке собственного листа-планера могу их учитывать.
Мероприятие вызвало живой интерес всех участников, активное обсуждение проблем в чате, что лишний раз стало подтверждением актуальности темы.
Благодарность организаторам, высокая оценка спикеру мастер-класса!
Спикер Шинкарева Ж.В. предложила к рассмотрению целый комплекс мер и мероприятий, реализация и применение которых позволит учителю оптимизировать время для продуктивной работы и для личной жизни. В основу проектирования собственного тайм-режима положен анализ ресурсов, как по времени, так и по интеллектуально-физическим затратам.
Я узнала, что такое хронофаги, как их найти у себя. О местах скрытых тайм-ресурсов человека знала, но теперь, при разработке собственного листа-планера могу их учитывать.
Мероприятие вызвало живой интерес всех участников, активное обсуждение проблем в чате, что лишний раз стало подтверждением актуальности темы.
Благодарность организаторам, высокая оценка спикеру мастер-класса!
Обучение пройдено в августе 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 51577
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Изменения в системе ЕГЭ и ОГЭ по физике в 2021 году.»
Подготовка к новому учебному году включает в себя систематизацию информации о предстоящей итоговой аттестации школьников.
На вебинаре была представлена перспективная модель КИМ ЕГЭ, в которой предусмотрены структурные изменения. Увеличивается доля заданий, проверяющих методологические умения выпускников. Наряду с появлением новых моделей заданий, увеличивается число заданий с развернутым ответом. Все эти новшества не могут не учитываться при проектировании курса как в девятом, так и в выпускном, 11 классе.
Методист корпорации "Российский учебник" Опаловский В.А. представил образцы заданий нового формата, остановился на методических особенностях их предъявления ученикам, придав мероприятию практико-ориентированный вектор. Большую помощь учителю окажет и презентация от спикера, в которой имеются все необходимые примеры и пояснения к ним.
На вебинаре была представлена перспективная модель КИМ ЕГЭ, в которой предусмотрены структурные изменения. Увеличивается доля заданий, проверяющих методологические умения выпускников. Наряду с появлением новых моделей заданий, увеличивается число заданий с развернутым ответом. Все эти новшества не могут не учитываться при проектировании курса как в девятом, так и в выпускном, 11 классе.
Методист корпорации "Российский учебник" Опаловский В.А. представил образцы заданий нового формата, остановился на методических особенностях их предъявления ученикам, придав мероприятию практико-ориентированный вектор. Большую помощь учителю окажет и презентация от спикера, в которой имеются все необходимые примеры и пояснения к ним.
Обучение пройдено в июне 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 51577
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Формирование социальной ответственности у младших школьников. Программа внеурочной деятельности "Мы - твои друзья"»
Социальная ответственность - качество личности, работа над формированием которого - процесс трудоемкий и долговременный. Всем, кому интересен механизм воспитания культуры обращения и лояльного отношения к домашним животным у детворы, будет не только интересен, но и полезен данный вебинар.
Во-первых, потому что это всероссийский проект, реализуется в 27 регионах уже три года;
Во-вторых, в основе проекта лежит программа внеурочной деятельности школьников 8-11 лет, реализация которой позволит решить проблему "братьев меньших" комплексно.
Особенности УМК представила спикер Макеева А.Г., рассказала о способах реализации ее в РФ и других странах. Приведено множество интересных примеров, позволяющих расширить знания школьниках о домашних и сельскохозяйственных животных, и примеры исследовательских заданий, которые могут быть выполнены в условиях реализации программы.
Информационно-методическая помощь презентации от спикера повышает практическую значимость вебинара.
Во-первых, потому что это всероссийский проект, реализуется в 27 регионах уже три года;
Во-вторых, в основе проекта лежит программа внеурочной деятельности школьников 8-11 лет, реализация которой позволит решить проблему "братьев меньших" комплексно.
Особенности УМК представила спикер Макеева А.Г., рассказала о способах реализации ее в РФ и других странах. Приведено множество интересных примеров, позволяющих расширить знания школьниках о домашних и сельскохозяйственных животных, и примеры исследовательских заданий, которые могут быть выполнены в условиях реализации программы.
Информационно-методическая помощь презентации от спикера повышает практическую значимость вебинара.
Обучение пройдено в июле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 51577
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Психологическая подготовка детей к конкурсам»
Каждый учитель, сопровождающий проектно-исследовательскую деятельность школьников, знает, как необходима ребенку поддержка перед публичным представлением своего творения. Именно этой теме посвящен вебинар, спикер которого напомнила слушателям о стрессогенных факторах, влияющих на психофизическое состояние участников конкурса.
Обращая особое внимание на поведенческие компоненты психологической готовности ребенка к участию в мероприятии, спикер остановилась на особенностях психолого-педагогического сопровождения школьника. Для себя взяла много нового, важного, полезного, что пригодится в работе со школьниками-исследователями.
Считаю мероприятие и советы от Екимовой А.Н. практическим руководством к деятельности учителя-тьютора.
Обращая особое внимание на поведенческие компоненты психологической готовности ребенка к участию в мероприятии, спикер остановилась на особенностях психолого-педагогического сопровождения школьника. Для себя взяла много нового, важного, полезного, что пригодится в работе со школьниками-исследователями.
Считаю мероприятие и советы от Екимовой А.Н. практическим руководством к деятельности учителя-тьютора.
Обучение пройдено в июле 2020 года
Ковалева Галина Валентиновна 169713
Педагогический стаж работы 40 лет.
Оценка
Вебинар «"Географическая картина мира". Современное универсальное пособие по географии»
Ведущая вебинара: Солодова Ирина Леонидовна. Ведущий методист по географии корпорации «Российский учебник».
На вебинаре было представлено универсальное пособие для 10-11 классов. Оно для меня было не ново, но тем не менее все очень понравилось! Доступно, интересно, важно!
Благодарность организаторам такого вебинара и корпорации «Российский учебник». Высокая оценка работе спикера!
На вебинаре было представлено универсальное пособие для 10-11 классов. Оно для меня было не ново, но тем не менее все очень понравилось! Доступно, интересно, важно!
Благодарность организаторам такого вебинара и корпорации «Российский учебник». Высокая оценка работе спикера!
Обучение пройдено в июне 2020 года
Ковалева Галина Валентиновна 169713
Педагогический стаж работы 40 лет.
Оценка
Вебинар «Формирование умений и навыков ориентирование на местности»
Ведущие вебинара: Федотова Катерина Николаевна, ведущий методист по ОБЖ и физической культуре корпорации «Российский учебник» и Солодова Ирина Леонидовна, ведущий методист по географии корпорации «Российский учебник».
В рамках вебинара мы рассмотрели вопросы ориентирования на местности и о способах ориентирования. Измерение расстояния на местности и по карте.
Спикерам и организаторам выражаю благодарность за полезное и качественное мероприятие, так как в ходе вебинара получила важные практические советы.
В рамках вебинара мы рассмотрели вопросы ориентирования на местности и о способах ориентирования. Измерение расстояния на местности и по карте.
Спикерам и организаторам выражаю благодарность за полезное и качественное мероприятие, так как в ходе вебинара получила важные практические советы.
Обучение пройдено в мае 2020 года
Ковалева Галина Валентиновна 169713
Педагогический стаж работы 40 лет.
Оценка
Вебинар «Как повысить качество онлайн-уроков»
Ведущий вебинара: Ягодкин Николай Александрович. Основатель Центра образовательных технологий Advance, специалист по инновационным методикам обучения.
На вебинаре обсуждались следующие вопросы: - Мотивация и дисциплина в онлайн. - Как удерживать внимание внутри онлайн-урока. - Принципы построения онлайн-обучения в масштабе урока, темы и года. - Полезные электронные инструменты и приложения для онлайн-обучения. - Как развивать навыки, необходимые для успешного обучения.
Практическое значение мероприятия в том, что в условиях дистанционного обучения каждый участник получил практические рекомендации для дальнейшей педагогической деятельности. Больное спасибо!
На вебинаре обсуждались следующие вопросы: - Мотивация и дисциплина в онлайн. - Как удерживать внимание внутри онлайн-урока. - Принципы построения онлайн-обучения в масштабе урока, темы и года. - Полезные электронные инструменты и приложения для онлайн-обучения. - Как развивать навыки, необходимые для успешного обучения.
Практическое значение мероприятия в том, что в условиях дистанционного обучения каждый участник получил практические рекомендации для дальнейшей педагогической деятельности. Больное спасибо!
Обучение пройдено в мае 2020 года