12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Отзывы о компании Корпорация «Российский учебник»

Оставить отзыв 8
Ковалева Галина Валентиновна 154811
Педагогический стаж работы 40 лет.
Оценка
Вебинар «Моя школа онлайн. Учим географию с удовольствием»
Ведущая вебинара Солодова Ирина Леонидовна Методист по географии корпорации «Российский учебник».

На вебинаре я узнала о структуре и содержании учебных модулей по географии. Атлас + как дополнительный ресурс для успешного усвоения материала, а также рабочая тетрадь, которая содержит задания разного уровня сложности, направленные на работу с учебником, атласом и другими источниками географической информации. Это способствует закреплению основных географических понятий, усвоению фактов, причинно-следственных связей и закономерностей курса «География России. Природа. Население».

Все очень понравилось! Доступно, интересно, важно! Большая благодарность за Ваш опыт, которым Вы со мной делились.
Считаю этот вебинар полезным. Работу спикера оцениваю, как отличную.
Обучение пройдено в мае 2020 года
Ковалева Галина Валентиновна 154811
Педагогический стаж работы 40 лет.
Оценка
Вебинар «Классный руководитель on-line: подготовка и проведение внеклассного мероприятия к 75- летию Победы в Великой отечественной войне»
Ведущая вебинара Гонтарь Светлана Анатольевна. Главный методист по истории и обществознанию корпорации «Российский учебник».

На вебинаре говорилось о том, какими ресурсами можно воспользоваться для подготовки внеклассного мероприятия к 75-летию Победы в Великой отечественной войне, рассматривались много примеров такого мероприятия.

Особенно актуальна тема о практическом применении в условиях дистанционного обучения.
Благодарность организаторам за полезное и качественное мероприятие.
Обучение пройдено в мае 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «ОГЭ-2020 по физике. Экспериментальное задание.»
Продолжение обучения - методической помощи учителям физики продолжилось и в этой части мероприятия. Методист корпорации Опаловский В.А. вновь подробно и методически последовательно представил разбор основных типов заданий в этой части экзаменационной работы.

Практическое значение мероприятия в том, что в условиях дистанционного обучения каждый участник получил практические рекомендации для дальнейшей педагогической и консультативной деятельности в условиях подготовки к ОГЭ.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Интерактивное видео, квесты и другие сервисы платформы Learnis для дистанционного обучения Источник: https://rosuchebnik.ru/material/cervisy-platformy-learnis-dlya-distantsionnogo-obucheniya/?referer=my.rosuchebnik.ru»
Вебинар от создателя образовательной платформы считаю интересным уже потому, что у слушателей есть возможность из первых уст узнать о преимуществах и недостатках интернет-контента.

В ходе вебинара узнала, как создавать интерактивное видео и образовательные квесты, посмотрела примеры работ самих авторов. Слайды презентации имеют множество интерактивных работающих ссылок.

Особенно актуальна тема о практическом применении сервисов в условиях дистанционного обучения, поэтому отзывов много, они в большинстве своем позитивные, оценки высокие.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «ОГЭ-2020 по физике. Физические опыты на воздушных шариках»
Формат мероприятия показался обновленным и весьма интересным, потому что его спикерами, представлявшими физические опыты с воздушными шарами, были школьники. Они выполняли, поясняли, комментировали... При этом сами, без сомнения, получали не только удовольствие от демонстраций, но и навыки: познавательные, коммуникативные, рефлексивные.

Спикерам и организаторам выражаю благодарность, но не могу сказать того же юным слушателям вебинара - школьникам, многие сообщения которых в чате модераторам пришлось блокировать. Увы, без ложки дёгтя от тех, кому предназначался вебинар, не обошлось...
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Дистанционное обучение: взгляд из дома»
Вебинар от практикующего школьного психолога Дымовой Т.Н. интересен тем, что позволил увидеть неожиданно возникшую для всех категорий участников образовательного процесса ситуацию с новой стороны. Еще раз нашла подтверждение тому, что и учителю, и ученику необходим период адаптации, важно, чтобы он не оказался затянутым по времени.

В ходе вебинара получила практические советы по преодолению возникших организационно-технических сложностей, советы эффективного выстраивания обучения.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Магнитное поле. Поле прямого тока. Магнитные линии. Электромагниты. Физика 8 класс»
Этот онлайн-урок для меня оказался наиболее ожидаемым, так как дистанционное обучение в 8 классе по УМК Перышкина начинаю именно с этой темы.

Автор урока, подробно и качественно излагая учебный материал, дает детям возможность увидеть видеофрагменты и выполнить различные задания по теме.

Достоинством урока является его комбинированность, что позволяет использовать видеоматериалы фрагментарно или целиком, например, на этапе подготовки к тематической контрольной работе.

Считаю, что в условиях дистанционного обучения подобные онлайн-уроке оказывают и учителям важную методическую помощь.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 2»
Во второй части вебинара его спикеры Старовойтова Н.В. и Родкина Н.В. продолжили рассказ о практическом применении цифровых образовательных ресурсов в условиях дистанционного школьного образования.

Каждый из спикеров, приводя примеры из собственной педагогической деятельности, отмечали условия, особенности применения ЦОР, в том числе и в условиях дистанционной подготовки к итоговой аттестации выпускников.

Благодарность организаторам за полезное и качественное мероприятие.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога: решение от платформы LECTA. Часть 1»
В ходе этого вебинара на примере представления основных способов работы с электронной формой учебника по химии у каждого участника есть возможность получить новую информацию, осмыслить её, если необходимо - задать вопросы спикеру, и принять важное решение.

Платформа LECTA и методисты, её представляющие, многое делают для обеспечения качественных образовательных ресурсов, в том числе и по физике в основной школе.

Практическая значимость вебинара высокая, рекомендую.
Обучение пройдено в апреле 2020 года
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе, трудоголик по сути. Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Организация групповой работы в дистанционном обучении»
Вебинар от руководителей дистанционного проектов «Школа образовательного технолога» посвящена организации групповой работы школьников, что в условиях дистанта очень важно.

Вебинар начался с дискуссии, участникам было предложено несколько вариантов организации такой формы образовательной деятельности школьников.

Приведены результаты исследований, по которым в условиях информационного общества растет ответственность каждого участника группы, присваиваются новые знания, повышается коммуникабельность школьников.

Рассказ о цифровых инструментах групповой работы оказывает дополнительную помощь в понимании не только важности, но и необходимости такой работы в условиях современной школы. Вебинар интересен и примером, а также алгоритмом организации групповой работы.
Обучение пройдено в апреле 2020 года