Презентация к уроку?

Работаю в коррекционной школе с обучающимися, воспитанниками с умеренной умственной отсталостью. Использую дозировано только слайды.

К каждому уроку делаю свою презентацию-очень удобно, на любом этапе урока!

Сейчас в моём кабинете не работает проектор. Сразу стало хуже: всё надо на доске писать или на пальцах объяснять. Монитор использую, если крупно информация изображена. Можно сказать, вспоминаю старые времена.::smile13::

Я использую, когда необходимо что-то показать наглядно. Например, на уроке "Устаревшие слова" показываю лапти, кафтан и т.д.

Презентация - это не плохо, но про санитарные нормы забывать не следует. Это не дело, когда дети по 30-40 минут на слайды глядят. Да, если ещё на двух-трёх уроках подряд.

Друзья мои, Вы вообще о чем? Презентация - это инструмент, такой же как мел и тряпка. Когда тряпка может испортить урок ... Использование презентаций на уроке - это не дань моде, или критерий "Что бы соответствовать". Используя презентацию на уроке, я могу показать десятка два различных животных, схемы строения организмов, при этом выделив и акцентировать внимание на отдельных элементах. Показать видео, прослушать запись голоса животных и многое многое многое другое. В настоящее время я полноценной замены презентации не вижу. И вопрос надо ставить не о пользе и вреде презентаций, а о умении их создавать и использовать.