Что важнее в педагогической деятельности - социализация или воспитание?
Уважаемые учителя, а как Вы думаете? В условиях современного общества, где не пропагандируется патриотизм, честь, нравственность и целомудрие - можно ли воспитать духовно богатое поколение? Что оказывает наибольшее влияние - воспитание или социализация? на что следует обратить свое внимание учителям и родителям?
Ответить на вопросПригласить к дискуссииСледить за дискуссией
Образовательные вебинары
для педагогов
Сертификат выдается сразу после прохождения
Лицензия на образовательную деятельность – №0001058
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
2 КПК и 15 вебинаров
Медиация в школе. Работа с конфликтами
12 вебинаров
Организация работы с детьми с ОВЗ
5 вебинаров
Современный детский сад
4 вебинара
Организация проектной деятельности в школе
4 вебинара
Профориентация в школе
3 вебинара
Бурых Елена Владимировна(эксперт сообщества)
#1, 14.06.2018
Вообще-то, это два тесно взаимосвязанных понятия. Поэтому рассматривать их по отдельности нет никакого смысла.
Беласик Людмила Николаевна(эксперт сообщества)
#2, 14.06.2018
Ответ на сообщение #1 пользователя Бурых Елена Владимировна
Согласна полностью...
Ивлиева Наталия Алексеевна(эксперт сообщества)
#4, 15.06.2018
Ответ на сообщение #1 пользователя Бурых Елена Владимировна
Всё верно! Воспитывать без социума невозможно, точно так же как социализация без воспитания. Значит будущее без социализации и воспитания невозможно.
Хохлова Нина Борисовна
#5, 15.06.2018
Ответ на сообщение #1 пользователя Бурых Елена Владимировна
::smile7::
Шарандина Валентина Владимировна(эксперт сообщества)
#3, 14.06.2018
1. Воспитание – составная часть сложного процесса социализации.
2. В воспитании участвуют два субъекта («человек и человек»). Социализация представлена в контексте «человек и общество», субъект здесь только один.
3. Воспитание – целенаправленный, контролируемый процесс, создающий оптимальные условия для подготовки нового поколения к дальнейшей общественной жизни. Социализация – процесс стихийный, в чем-то даже спонтанный. Им нельзя управлять, манипулировать.
4. Воспитание – прерывистый, дробный процесс, социализация – непрерывный.
5. Воспитание осуществляется здесь и сейчас, социализация происходит на протяжении всей человеческой жизни.
Таким образом, ВОСПИТАНИЕ!!!
2. В воспитании участвуют два субъекта («человек и человек»). Социализация представлена в контексте «человек и общество», субъект здесь только один.
3. Воспитание – целенаправленный, контролируемый процесс, создающий оптимальные условия для подготовки нового поколения к дальнейшей общественной жизни. Социализация – процесс стихийный, в чем-то даже спонтанный. Им нельзя управлять, манипулировать.
4. Воспитание – прерывистый, дробный процесс, социализация – непрерывный.
5. Воспитание осуществляется здесь и сейчас, социализация происходит на протяжении всей человеческой жизни.
Таким образом, ВОСПИТАНИЕ!!!
Похожие дискуссии:
- "Не место красит человека..."
- 22 октября День Памяти Георгия Вицина
- Всероссийские и Международные конкурсы для детей и педагогов
- Всероссийские педагогические конкурсы
- Конкурс "Мой путь к звездам" от Росучебника с бесплатным сертификатом участника
- Короткие стихи о зиме для детей.
- Молодые педагоги
- На что следует обращать внимание при выборе кружка для своего ребёнка?
- Стандарт в пословицах и стихах
- Учительская династия в моей семье