Почему я - учитель химии.

Я тоже примерно в этом возрасте определилась, что буду учителем. После школы правда встал вопрос какого предмета: математики или физики. Мама у меня учитель математики. А я стала учителем физики и математики.

Примерно где-то лет с шести,Внимательно взглянув на маму,Решила по ее стопам пойти.Сказала: "Педагогом стану"...

А я не собиралась поступать в педагогический. Ходила на курсы в торговый техникум. А в пед. пошла, потому что неместные мы были, не смогли мне родители бумаженцию от предприятия сделать, гарантирующую моё трудоустройство. А в педагогическом единственном ничего не спрашивали. И потом в институте предмет выбрала, подумав, что компьютеры нынче становятся актуальными, а пойду-ка я на физмат... Вот я .. надо было в бизнес идти, в бизнес! Как наше правительство сейчас всем советует. Вот ведь - судьба, не иначе))))))

Пользователю Банновой Ольге Викторовне
Ольга Викторовна!

Сколько лет Вы работаете в школе?

Пользователю Князевой Наталье Борисовне

Не пожалели о выбранной профессии?

Пользователю Банновой Ольге Викторовне

Если Вы так говорите о своих учениках, то ни о каком бизнесе речи быть не может

пользователю Баннова Ольга Викторовна

Что же Вам мешает?

А вы, дорогие мои коллеги, не заметили, что происходит? Сидим тут в пятничный вечер и, простите, на троих соображаем, фигурально выражаясь! Хорошо, что здесь модераторов нет, а то меня бы за флуд выгнали.

Как здорово, что Вы, мои коллеги, стали педагогами. Да еще и замечательными педагогами!А то бы страна многое потеряла!!!::smile1::

Пользователю Аникеева Ольга Николаевна

Почему ?

Да. Почему? ( Ольга Николаевна, теперь уж расстарайтесь, расхвалите нас так, чтоб прям щеки раздулись от важности::smile4:: )

С детства мечтала быть учителем биологии. Но в 9 классе пришел новый учитель физики, увлек нас экспериментами и задачами. Выбор был сделан. Стала учителем физики и математики.

Пользователю Дзюрич Елене Алексеевне

Очень хорошо, что в нашей жизни нам встретились такие педагоги.

пользователю Баннова Ольга Викторовна


Тогда Земля была так молода,

Её дыханье чувствовалось всюду.

Ходили динозавры без труда,

Откуда же пришедшие, откуда?

С каких ещё неведомых планет,

Они ворвались в мир непокорённый.

Ещё и Гималаев вовсе нет,

И материк огромный, не зелёный.

И кто-то сгинул, кто-то выжил там,

Мир динозавров, что с тобою стало?

Ты место уступал другим мирам,

Всё начиналось на Земле сначала.

Земля хранит, зачем? Большой вопрос,

Земля всё помнит от исхода века.

Мир динозавров, ты себя принёс,

Однажды, в жертву миру человека.

Вероника Тушнова

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
Уменье учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!

Н. Веденяпина

Я не хотела особо поступать в пед. Просто в 2002 году в нашей семье случилось горе. И всё накопленное на мое поступление в вуз пришлось потратить на лечение. Когда пришла пора поступать и сдавать документы, сестра уверенно сказала, что я смогу поступить в педагогический университет (В ОГУ и аграрный было бессмысленно идти - огромный конкурсный отбор - без денег нечего там делать и по сей день) Я подала документы на филфак и географии и экономики. В какой -то дискуссии я уже писала, что мы были первыми, кто сдавал ЕГЭ. По русскому языку у меня было 76 баллов, в вот географию и литературу мне пришлось сдавать в университете. Первым экзаменом была литература, прочитала наизусть преподавателю стихотворение В.Жуковского «Невыразимое». Он был в шоке, сказал, что так даже студенты-отличники не читают и поставил мне пятёрку. Я, счастливая и довольная, тут же побежала в комиссую, забрала из экономфака оригиналы документов и принесла на филфак. Так и получила педагогическое образование. Работаю учителем русского языка и литературы восьмой год. Сейчас уже могу сказать, что это моё... А знаете, совсем недавно с мамой разбирали старые фото,записи, блокноты и нашли тетрадь(видимо, я играла с друзьями в профессии), в которой была такая запись: "Юля - доктор, Эльдар - строитель, Марат - шофёр, Лиля -учитель" В тетради был даже год написан - 1994. Мне было 7 лет, училась уже во втором классе. Значит, я подсознательно все-таки хотела стать учителем)))

Пользователю Львовой Светлане Алексеевне

Замечательные стихи
А как вы стали учителем?

Пользователю Кильмухаметова Лилия Мансуровна

Мои педагоги наставники говорили, что тот кто проработал в школе более 5 лет из профессии не уйдёт. Согласны ли Вы с этим мнением?

Я хотела быть учителем с 6-го класса, очень нравилась учительница математики, пожилая, интеллигентная... А потом в 7-ом началась химия...Я просто влюбилась в Полину Дмитриевну...Уже в 10-м классе я поняла, что жизнь свяжу с химией...и всё только из-за любимой учительницы...Она позволяла делать опыты в лаборатории, приглашала помогать ей...С классным руководителем, учительницей русского языка и литературы, даже произошёл конфликт. Она вызвала мою маму и настаивала, чтобы она повлияла на мой выбор. По её мнению, я должна была стать учителем русского языка...Она даже на экзамене меня завалила, поставила "3" по русскому... Это было для меня ударом... А в характеристике на меня прочитала, что меня надо постоянно "давить"... В итоге такого "давления" я вышла из школы с убеждением: "Я стану учителем, чтобы таких учителей было меньше!" В итоге я поступила на биофак университета, специализировалась на кафедре химии, диплом написала по методике преподавания физической химии, сейчас работаю учителем биологии и химии. Понимаю, что учить детей люблю, но сожалею о том, что неуважительно относятся к нам, учителям, те, от кого зависит оплата нашего труда, но радует, что они понимают, что учитель - это призвание...

.
Пользователю Уманец Ольге Алексеевне
К сожалению и я в своё время унесла из школы не совсем приятные воспоминания о некоторых учителях.

Ответ пользователю Уманец Ольге Алексеевне

В нашей профессии это очень важно

Я- не учитель химии, но скажу, почему стала учителем русского языка и литературы. В те далекие 90-е "заморозили" учителям зарплату, семья наша-учительская -оба с мужем- учителя. Стали искать места, где "кормят" (на руках двое детей: 4 года и 1год, я- заочница, институт платный, думала бросить институт,но...) И в одном училище мужа взяли на работу - у него техникум физкультуры и спорта, меня тоже согласились взять, но с условием - я должна с начального перевестись на филологический факультет.Вот так я стала учителем русского языка и литературы::smile10::

С кого начинается школа? Конечно же, с учителя. Учителя, обладающего щедростью души, любознательного, готового понять радость и горе каждого, и прежде всего ребёнка, любящего детей, относящегося к детям как к чему-то особенному и исключительному, с неистощимым интересом к внутреннему миру ребёнка. Важным «кирпичиком» в строительстве новой школы непременно видится учитель - профессионал, ищущий, способный педагогически мыслить, т. е. не скользить по поверхности, а докапываться до сути явления, до настоящих причин, и принимать решения, иногда неожиданные, порой рискованные, но в большинстве своём ведущие к педагогическому результату. Учитель – это человек из будущего, пришедший к детям для того, чтобы воодушевить их мечтой о будущем, научить их утверждать идеалы будущего.
По-разному приходят в школу учителя. Разные бывают пути. Кто-то претворяет в жизнь детскую мечту, кто-то продолжает семейную династию, а у кого-то это желание быть похожим на своего учителя. Я не могу сказать, что я продолжила династию. С одиннадцати лет я стала заниматься баскетболом. Нас тренировал очень талантливый, любящий свою работу учитель физической культуры Гуров Александр Иванович. Наверное, тренируясь у него и наблюдая за его работой, за тем как он радуется успехам своих учеников, как ученики тянутся к нему, я и заболела спортом. А главное, я захотела учить детей.

Я в своей профессии случайно. Даже не планировала, но так получилось ::smile4::::smile4:: хотела стать журналистом, а попала в школу. Теперь даже интриги не разлучат меня с ней, ин шааЛлагь поработаю до пенсии, а потом оставлю минимум нагрузки ::smile9::

Здравствуйте, коллеги!!! Наверное, как и многие из нас, я стала преподавателем химии только потому, что в школе для меня учитель химии была идеалом учителя!!! Именно учитель химии. Она преподавала ещё у моей мамы, но тогда она была совсем молоденькой девушкой, только что пришедшей после окончания ВУЗа, а к тому времени,когда настало время мне постигать тайны химии, Нина Витальевна стала образцом преподавателя и не только химии, а в общем образцом преподавателя! Низкий ей поклон, крепкого здоровья и долгих лет жизни!

Как прекрасно, что многих из нас в профессию приводят мастера своего дела!

Я с самого детства мечтала стать учителем. Этот выбор был не случаен. Примером для подражания, настоящим учителем является моя мама.
Учитель – слово чище света!
Для меня так было, наверное, с самого рождения. Все свое сознательное детство я провела в школе, среди учителей и учеников. Здесь я училась читать, писать, считать. А, приходя домой, рассаживала за « парты» все свои игрушки и учила их. Но не только письму и чтению, главное – любить своих родителей, учителей, всех вокруг.
Когда я решила стать учителем начальных классов, мама была этому очень рада и поддержала меня в выборе этой профессии. Работала с удовольствием, но очень хотелось быть "предметником" (химиком), потому что учителем химии была мама.Поступила в университет, закончила в 2000 году и работаю учителем химии по сей день.Мечта осуществилась.

Когда в 80-х мы учились в школе, в педагогический шли те, кто очень хорошо учится в школе (а не как сейчас, кто никуда не поступил, хотя есть и исключения и сейчас). Ещё в школе убедили, что надо идти в пед. Но учителем химии я решила стать сама. Для меня всегда примером была мой учитель химии Татьяна Митрофановна. Как учитель и как человек. Интересный предмет, это понятно. Всё четко и ясно на уроках. Задачи решали, как орешки. Потом часто это вспоминала. Знала всех по имени, знала у каждого день рождения. Часто после уроков, когда помогали ей готовить оборудование для опытов, беседовала с нами "о жизни", рассказывала про свою молодость, 60-е, 70-е. Однажды высказала нам замечание, как оказалось мы и не виноваты были. Извинилась перед всем классом, даже заплакала. А однажды отпустила нас с урока, так как по телевизору должны были показывать кино "Молодая жена". Всего-то два канала по ТВ было, фильмы интересные редко. Как-то даже сложно это и представить сейчас. До сих пор общаемся. Для меня она Учитель из категории "Метр".