Учить ли читать детей в детском саду?

У детей при выпуске из сада должна быть готовность к школьному обучению: речь, фонематический слух, мелкая моторика, психические процессы.... Если все это будет сформированно, то дети научатся читать без проблем.

Хорошо, когда дети приходят все с подготовкой, а у нас приходят дети разной подготовки, есть дети, которые не посещали детский сад. Какая уж там подготовка...И приходится сразу с первого дня придумывать разноуровневые задания! И другая сторона- мы отбираем у детей детство...

Буду банальна. Очень скучаю по советской школе, где читать и писать учили профессионалы - учителя. У меня двое детей, одного я учила читать сама (денег на репетиров не было), в итоге сын ненавидит чтение. Сейчас второго надо учить, опять до школы, потому что теперь ребенок должен придти читающим. Сама уже не рискую учить, боюсь снова отбить желание.

У вас в саду есть специалисты по "научению" детей чтению?

Научить читать и писать ребёнка должна начальная школа!

По-моему коллегам нечем заняться. По программе только подготовка к обучению чтению, ею и надо заниматься. Если воспитатель даёт что-то сверх программы, значит он либо недодает что-то другое, либо перегружает детей.На поводу желаний родителей идти не стоит. Не оценят. Всё, что сверх программы - в рамках допобразования.

Работайте в соответствии с программой.

Самое главное, чтобы у будущего первоклассника было желание идти в школу! И не обязательно, что он не умеет читать. Достаточно знать буквы, уметь правильно отвечать на вопросы, внимательно слушать.... В школе научится.

у нас в детском с аду все дети научаются читать, благодаря замечательным педагога без проблем... плохого ничего в этом не вижу.. тем более делают они это спокойно играючи...

В четыре года сын выучил буквы, по азбуке Жуковой, все в игровой форме. На прогулке искали знакомые буквы, ему нравилось. Но к чтению был не готов, поэтому я подождала. В пять с половиной лет - попробовала еще раз, время пришло и он с легкостью и азартом стал читать. Я не заставляю его, все та же игровая форма - читает вывески, журналы, книжки. Понемногу, но с удовольствием и без принуждения. Сам стал писать буквы, складывать их в слова. Повторюсь, ребенок был готов, я не заставляю, просто играю с ним. Теперь у него новый интерес - читает кулинарные книги) с картинками и записывает отдельные слова. У каждого ребенка - свой путь развития. Нельзя ломать его, заставлять. Так страшно слышать от родителей подготовительной группы: "Совсем не хочет читать ребенок. Заставляю его читать по часу в день, ору на него". С такой подачей - можно отбить всякую охоту у малыша. Если видишь, что ребенок не готов - не надо расстраиваться, в школе все-равно научат и он станет читать. Но, к сожалению, родители не слышат этого. Для многих - показатель успешности ребенка - это его умение читать, причем, лучше прямо с рождения, и сразу серьезные произведения...

Главное, чтобы у детей были развиты - память, внимание, логика и тогда учение в школе будет даваться ребенку легко.

По-моему мнению читать ребенка должна научить начальная школа,НО современное общество диктует нам совсем другие правила, что дети придя в 1- й класс должны уметь читать, поэтому нам необходимо помогать деткам с овладением навыка чтения. Здесь необходимо руководствоваться некоторыми правилами: ребенок должен выговаривать ВСЕ звуки, знать именно звуки, а не буквы, т.е. у него должно быть хорошо развиты фонематические процессы и тогда( как уже было написано раньше) дети научатся читать без проблем.