Группа основана

3287 дней назад

В помощь начинающему учителю русского языка 59

Сейчас молодым учителям с одной стороны легче, а с другой сложнее начинать свою профессиональную деятельность. Обилие методической литературы, интернет-ресурсов, возможно, и могут помочь в подготовке к урокам, но ведь главное для педагога - найти свой стиль, выстроить свою систему взаимоотношений с учениками, их родителями. Вот тут-то и могут пригодиться советы более опытных коллег.

Темы: русский язык, открытый урок, проблемы молодого специалиста, 6 класс, здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка


4
План-конспект урока русского языка в 10 классе «Глагол как часть речи»

План-конспект урока русского языка в 10 классе на районном семинаре учителей русского языка и литературы.

Цели урока:

1. Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол как часть речи».
2. Развитие и закрепление познавательных компетенций.
3. Развитие умения самоконтроля, навыка работы в группе.
4. Подготовка к ЕГЭ.
5. Воспитание нравственных качеств личности.
6. Воспитание бережного отношения к слову.
 

Оборудование:

экран, видеопроектор, компьютер, презентация к уроку, раздаточный материал, таблички с указанием всех морфологических признаков глагола листы самооценки с позиции личностно-ориентированного обучения, записи на доске.

3
Статья «Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка»

Качество образования в широком смысле включает множество составляющих, и говорить о его улучшении можно только тогда, когда образование позволяет если не улучшить, то хотя бы сберечь здоровье, а не растратить его из-за чрезмерных учебных нагрузок, неудовлетворительных условий обучения, некомфортного психологического климата и неблагоприятной образовательной среды в целом.

2
Обобщение педагогического опыта по теме «Интегрированное обучение на уроках русского языка»
Интегрированное обучение на уроках русского языка.

Процесс интеграции (от лат. integratio – соединение, восстановление) представляет собой объединение в целое ранее разрозненных частей и элементов системы на основе их взаимосвязи и взаимодополняемости.

 

5
Система работы учителя русского языка по отработке навыков грамотного письма

Система работы учителя русского языка Лаздан Нины Анатольевны по отработке навыков грамотного письма обучающихся: индивидуальная работа с обучающимися по ликвидации пробелов по русскому языку.

2
Эссе «Учитель должен быть счастливым!»

Вопросами обучения и воспитания подрастающего поколения в нашем государстве занимаются различные Институты и Министерства, разрабатывают новые концепции, модернизируют систему образования в целом. Всех интересует, какой должна быть школа-2100. Действительно, какой? Какими знаниями, умениями, навыками (или говоря языком современных стандартов: универсальными учебными действиями и компетентностями) должен овладеть современный школьник, заканчивающий разные по статусу образовательные учреждения, чтобы ощущать себя конкурентоспособной личностью?. И самое главное – каким должен быть учитель, который и является важнейшим «человеческим фактором», решающим триединую дидактическую цель: обучает, развивает, воспитывает?..