Построение рисунков в координатной плоскости по корням квадратных уравнений.
1. Объем конуса равен 16. Через середину высоты параллельно основанию конуса проведено сечение, которое является основанием меньшего конуса с той же вершиной. Найдите объем меньшего конуса. Ответ: 2...
Данный материал предполагает самостоятельную работу обучающихся по решению задач на составление уравнений. Тексты заданий намерено загружены «лишней» информацией для развития у школьников навыков по «отсеканию ненужного и поиска нужного». В материале представлены два варианта по три задачи, что позволяет использовать тексты как карточки для проведения самостоятельной работы.
3. Планируемые результаты:
Предметные:
-закрепить полученные знания и умения, применять статистические характеристики при решении простейших задач;
- находить среднее арифметическое, мода, медиана и размах;
- подготовиться к ОГЭ решая статистические задачи из ФИПИ.
План-коспект урока.
Цели урока:
Ввести понятие «нулевой показатель»
Сформулировать определение вычисления нулевой степени
Научить учащихся решать задачи по данной теме