12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Исследовательская и проектная работа в школе


Эта группа может быть интересна педагогам, занимающимся исследовательской и проектной работой или планирующим ей заняться. Многие коллеги, наверняка, могут поделиться опытом организации и формами проведения мероприятий, исследовательских работ, созданием учебно - методических материалов по исследовательской и проектной деятельности.
Темы: Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Научно-исследовательская работа, Проектная деятельность
Публикации
3

Научно-исследовательская работа «Топонимы Иркутской области. Этимиологический аспект»

Название города, села, деревни — это часть истории населенного пункта, памятник языка, свидетель минувших столетий. Оно требует к себе бережного отношения. Нужно помнить, что для любого человека название его родного места — это то, с чего начинается Родина, поэтому наша тема актуальна во все времена.


1

Анализ лексики в рассказе В. Распутина «Уроки французского»

Данная работа посвящена выявлению диалектных и просторечных слов в рассказеВ.Г. Распутина « Уроки французского»». Здесь представлен язык героев рассказа, выявлено соотношение диалектных слов и фразеологизмов по отношению к общеупотребительным словам.. Автор в данной работе раскрывает понятия диалектных слов и фразеологизмов, проводит сопоставительный анализ и приводит примеры из рассказа В.Г. Распутина. В результате исследования автор приходит к выводу, что диалектные слова и фразеологизмы несут информацию, которая помогает читателю глубже проникнуть в атмосферу происходящих в рассказе событ.


2

Творческий проект «Заповедники России»

Цель: изучение заповедных мест России Задачи: • развитие и поддержание интереса к предмету; • создание благоприятного морально-психологического климата, доброжелательной атмосферы во взаимодействии преподавателя и учащихся.


2

Исследовательский проект «Кто больше читает: мальчики или девочки?»

Предмет исследования: Чтение младших школьников. Гипотеза: Девочки любят читать больше, чем мальчики и чаще посещают библиотеку. Цель: Изучить, кто больше читает мальчики или девочки первых и вторых классов, а также изучить их читательский интерес. Задачи: 1. Исследовать кто больше читает мальчики или девочки в первых и вторых классах. 2. Изучить читательские интересы мальчиков и девочек. 3. Проанализировать – кто чаще посещает библиотеку мальчики или девочки.






3

Проектная работа «Ветеран в истории села Хлебное»

В презентации представлена работа учащегося по изучению жизни ветерана ВОВ, проживающего га территории села.