Развитие нестандартного мышления у учащихся.

Применение РЗУ на практике.

Урок разработан в соответствии с учебником А.Г. Мордковича «Алгебра-8» с привлечением учебного пособия по математике для 7 класса «Алгебраические дроби», подготовленного авторским коллективом под руководством Э.Г. Гельфман.

На уроке формируется у учащихся умение решать однородные тригонометрические уравнения, отрабатываются навыки решения всех видов тригонометрических уравнений.

Рассматривается применение изученного материала при решении задач с практической направленностью, что позволяет развивать умение анализировать, применять полученные знания в нестандартных ситуациях.

Мини-проекты выполнены учащимися 6 класса в период итогового повторения изученного материала за курс 6 класса в форме творческой домашней работы.

Данная викторина предназначена для учащихся 6 - 11 классов, позволяет проверить знания, и расширить кругозор! Тематика вопросов различна, что позволяет использовать их как единое целое (в виде викторины) при проведении внеклассных мероприятий по предмету, так и в виде отдельных вопросов, в рамках урочной деятельности при изучении конкретной темы курса геометрии.

Пропедевтическое занятие перед введением понятия "координатная плоскость".

Дидактический синквейн - это прием технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Дано правило составления синквейна, приведены примеры.

Развивающие задачи для учащихся 5 – 6 классов: проверка внимания, задачи на сравнение, взвешивания, комбинаторика, простой подсчет.