43
Тест тематического контроля по теме «Делимость чисел» (6–9 класс)
Тест тематического контроля по теме «Делимость чисел»
21
Презентация по геометрии «Площадь параллелограмма и треугольника. Решение задач» (9 класс)
Представлена презентация к уроку: "Площадь параллелограмма и треугольника. Решение задач."
34
Дидактические карточки по математике (1–4 класс)
Карточки разработаны для уроков математики.
Аудитория: обучающиеся 2-4 классов с интеллектуальными нарушениями.
Для формирования вычислительных навыков у обучающихся с умственной отсталостью требуется длительное время и многочисленные упражнения вычислительного характера.
Карточки можно использовать в индивидуальной работе, а также в качестве раздаточного материала на самоподготовке. Они покрыты плёнкой.
Презентация для интерактивной доски. Её можно использовать на устном счёте.
40
Головоломка по математике «Египетская пирамида»
Предмет: математика.
Аудитория: обучающиеся 4-9 классов с интеллектуальными нарушениями.
Цель: развитие устных вычислительных навыков.
Уровень сложности: высокий.
19
7
Технологическая карта урока «Великая Отечественная Война через призму математики»
Технологическая карта урока по теме "Решение уравнений
13
Интерактивный тест по математике в 6 классе «Буквенные выражения и числовые подстановки»
Тест предназначен для учеников 6 класса.Можно использовать на этапах закрепления или контроля.
19
Интерактивный тест по геометрии в 7 классе «Параллельные прямые» (№1)
Данный тест предназначен для проведения оперативной проверки достижения учащимися базового уровня требований по изучаемой теме с целью диагностики готовности учащихся к тематическому контролю.
16
Интерактивный тест по теме «Целые числа. Комбинаторика»-№4
Данный тест предназначен для проведения оперативной проверки достижения учащимися базового уровня требований по изучаемой теме с целью диагностики готовности учащихся к тематическому контролю.
10
Интерактивный тест по теме «Целые числа. Комбинаторика» (Математика, 6 класс, №3)
Данный тест предназначен для проведения оперативной проверки достижения учащимися базового уровня требований по изучаемой теме с целью диагностики готовности учащихся к тематическому контролю.