Группа основана

3715 дней назад

Урок литературы1862

Группа для учителей литературы. Основные проблемы преподавания литературы в школе, вопросы, связанные с учебно-методическим обеспечением средних школ, особенности подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по литературе и другие актуальные темы. Есть возможность публиковать методические рекомендации, идеи, оставлять комментарии, загружать тексты сочинений, изложений, проверочных работ и тестов.

Темы: литература, средняя школа, интегрированный урок (межпредметный), урок любого типа, 5 класс


3
Презентация «Сравнительная характеристика Татьяны и Ольги»

Презентация предназначена для учащихся 9 классов при изучении произведения А.С.Пушкина «Евгений Онегин».

3
Тест по пьесе А. Островского «Гроза» (10 класс)

Тест предназначен для учащихся 10 класса. Его рекомендуется провести после прочтения произведения. Время: 20 минут.

2
Викторина по повести Н.В. Гоголя «Нос» (10 класс)
Викторина рассчитана на 20 минут после изучения повести.
2
Анализ стихотворения А.С. Пушкина «19 октября 1825года»

Дан анализ стихотворения, выявлены художественно - изобразительные средства.

2
Презентация «Аммос Фёдорович Ляпкин-Тяпкин из комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"»
В презентации даны вопросы, помогающие лучше понять образ героя. Они также призваны проверить учителю, насколько внимательно прочитан текст.
2
Презентация «Артемий Филиппович Земляника из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»»
Презентация знакомит с героем комедии "Ревизор". Игра поможет лучше понять данного персонажа
3
Презентация «Владимир Владимирович Маяковский. Двухметровый романтик. Штрихи к портрету»
В презентации освещены яркие моменты жизни и творчества великого поэта.
8
Итоговый тест по литературе в 11 классе
Тест позволяет обобщить знания обучающихся по предмету
5
Игра по сказкам А.С. Пушкина для учащихся 5-6 классов. «Что за прелесть – эти сказки!»
Игра позволяет ребятам глубже изучить сказки А.С.Пушкина, а также формирует коммуникативные и регулятивные навыки
5
Урок литературы в 8 классе «Человек Эпохи Просвещения в поэзии Роберта Бернса»
Через анализ стихотворений Р.Бернса учащиеся приходят к выводу о том, каким видит поэт героя своего времени.