Публикации (85)

Подростковый возраст занимает особое положение – с ним связан переход от одной эпохи жизни к другой, от детства к взрослости, именно это обстоятельство делает его наиболее сложным, ответственным и во многом противоречивым.

Мероприятие рекомендовано для учащихся 5- 6 классов.

Классный час поможет учащимся «открыть» некоторые типичные воспитательные модели, описанные педагогом и писателем С.Л Соловейчиком («Уличное движение», «Сад – огород», «Кнут и пряник»), выразить свое отношение к ним, определить плюсы и минусы каждого.

Цель работы: создать благоприятные условия, способствующие формированию у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда на основе освоения федеральных государственных образовательных стандартов, воспитывать у гимназистов чувства долга и ответственности перед своим Отечеством, бережное и уважительное отношение к природе, семье, гимназии, окружающим людям.

Данный план ставит своей целью воспитание у гимназистов чувства долга и ответственности перед своим Отечеством, бережное и уважительное отношение к природе, семье, гимназии, окружающим людям.

В презентации дан дополнительный материал, призванный помочь классному руководителю провести классный час в 6 классе.

Данная презентация рекомендована классным руководителям в качестве дополнительного материала при проведении классного часа.

Цель классного часа- организовать построение знаний о выборе как нравственной категории, моральной норме поведения и гражданском долге.

Работа ставит своей целью формировать собственную позицию по отношению к высокомерию.