Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины ОП.13 Компьютерная графика. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.
- Методическая проблема: создание учебно-методического обеспечения образовательного процесса и контрольно-оценочной деятельности.
- Формы работы над методической проблемой: организованные тематические совещания при сопровождении педколлектива.
- Составление и оформление календарно-тематического плана по преподаваемым дисциплинам
План работы кабинета на 2016-2017 учебный год.
Общие положения
1.1. Заведующими учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) назначаются преподаватели учебных дисциплин приказом директора ГБПОУ «СТТ».
1.2. Заведующий учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) непосредственно подчиняется заместителю директора по УР.
1.3. В своей работе заведующий учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) руководствуется настоящим Положением и Положением об учебном кабинете (лаборатории, мастерской).
- Сколько электронов было снято при трении со стеклянной палочки, если заряд ее равен 8x10^-8 Кл?
- На заряд 33 нКл, внесенный в некоторую точку поля, действует сила 10 мкН. Найти напряженность поля в данной точке.
- На текстильной фабрике нередко нити прилипают к гребням чесальных машин, путаются и рвутся. Для борьбы с этим явлением в цехах искусственно создается повышенная влажность. Объясните физическую сущность этой меры.
Контрольная работа проверяет знание основ радиоактивной безопасности.
2. Для обнаружения места течи в трубопроводах, зарытых глубоко в землю, в транспортируемую жидкость добавляют некоторое количество радиоактивного вещества. Затем проходят вдоль трубопровода со счетчиком, регистрирующем радиоактивные лучи. Объясните, как определяют место течи в трубопроводах таким способом.
Данная методическая разработка предназначена для проведения олимпиады по дисциплине «Русский язык».
Цели проведения мероприятия:
- повышение интереса обучающихся к русскому языку и его изучению;
- проверка качества знаний и умений, полученных в процессе обучения по учебной дисциплине;
- оценка уровня владения обучающимися речевыми навыками;
- развитие творческого потенциала обучающихся.