Группа основана

3839 дней назад

Проф.тех.образование7165

Обсуждение вопросов и проблем, связанных со средним специальным образованием. Делимся опытом, рассказываем о своих учебных заведениях, методических находках и т.д. Говорим о наболевшем...

Темы: нужен совет!, новости и нововведения, повышение квалификации, аттестация, психология и взаимоотношения


23
Практическая работа по химии «Типы химической связи»

В материале представлена практическая работа, выполняемая при изучении дисциплины «Естествознание».

41
Программа учебной практики по профессии «Сварщик»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа практики предназначена для подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» по программе среднего профессионального образования.

42
Охрана труда

Рабочая программа по предмету «Охрана труда» предназначена для изучения в среднем профессиональном образовании.

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии

270802.10 «Мастер отделочных строительных работ» (маляр строительный, облицовщик - плиточник, штукатур).

36
Основы предпринимательской деятельности

Программа учебной дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» входит в состав вариативной части основной профессиональной образовательной программы.

43
Рабочая программа по предмету «Обществознание»

Рабочая программа для средних профессиональных образовательных организаций.

Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ. 05 «Обществознание» разработана на основе Разъяснений по реализации федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования...

35
Программа по Математике

Рабочая программа по математике для студентов СПО.

1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» является частью общеобразовательной подготовки студентов в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы учебной дисциплины математика для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (одобрена ФГУ ФИРО).

28
Лекция «Принцип передачи сигналов по линиям высокого напряжения»

В материале представлена лекция по дисциплине «Основы электроники и цифровой схемотехнике».

Линии электропередачи можно рассматривать как своеобразный тракт для передачи сигналов связи, поскольку конструкция линии электропередачи, всецело определяемая ее главным назначением – передачей электрической энергии, одновременно оказывается обладающей достаточно удовлетворительными «связными» характеристиками.

26
Аналого-цифровой и цифро-аналоговый преобразователи

В материале представлена лекция по дисциплине «Основы электроники и цифровой схемотехнике».

Аналого-цифровой преобразователь (АЦП, англ. Analog-to-digital converter, ADC) — устройство, преобразующее входной аналоговый сигнал в дискретный код (цифровой сигнал). Обратное преобразование осуществляется при помощи ЦАП (цифро-аналогового преобразователя, DAC).

20
Лекция «Функциональные узлы»

В материале представлена лекция по дисциплине «Основы электроники и цифровой схемотехники».

Mультиплексор — устройство, имеющее несколько сигнальных входов, один или более управляющих входов и один выход. Мультиплексор позволяет передавать сигнал с одного из входов на выход; при этом выбор желаемого входа осуществляется подачей соответствующей комбинации управляющих сигналов.

16
Урок по информатике «Запоминающие устройства»

В материале представлена лекция по дисциплине «Основы электроники и цифровой схемотехники».

Запоминающие устройства (ЗУ) служат для хранения информации и обмена ею с другими устройствами. Микросхемы и системы памяти постоянно совершенствуются как в области схемотехнологии, так и в области развития новых архитектур.