Я участвую в апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики. А Вы? Как-то волнительно.
Коллеги, хотелось бы узнать, как оформляют читательский дневник ваши ученики. Хочется что-нибудь особенное придумать, чтобы детям интересно было его заполнять.
Уважаемые учителя, как в ваших образовательных учреждениях решается вопрос об участии детей с ОВЗ в ВПР?В прошлом году я взяла детей - целый класс - с ОВЗ. В октябре все 5-е классы писали ВПР по русскому языку, дети с ОВЗ также приняли участие. Работа, по мнению коллег, была достаточно простой. Ребята с ОВЗ справились с ней на 50%, так как основ...
Столкнулась с тем, что сайты, на которых размещала работы (стихотворения, сказки, доклады) учеников, перестали функционировать или взвинтили цены. Нужны недорогие (плачу сама) и где реально получить диплом с призовым местом (нужно для аттестации).
Желание опубликовать данные размышления возникло после обучения на курсах повышения квалификации, посвященных системно-деятельностному подходу и его реализации в современном ФГОС. Одним из вопросов контрольной работы был: "Сравните традиционный и системно-деятельностный подходы в образовании. Какому вы отдаете предпочтение?" Выводом стала погов...
Дорогие коллеги! Прошу вас прокомментировать мои размышления по поводу нахождения смысловой связи в комментариях сочинения. (новое в ЕГЭ 2019). Буду рада услышать ваше мнение. Совсем запуталась, как преподнести материал детям.
Прошу помощи у Вас, дорогие коллеги! Никак не могу разобраться и для себя уяснить, что же это за зверь такой ИСКО. У всех сейчас есть электронные журналы (порталы), электронные дневники и т п. Вся информация об учениках и сотрудниках школы есть в них. Вопрос: для чего нужна система ИСКО? Ведь по своему наполнению она в некотором смысле повторяет...
Я учитель русского языка и литературы. Частенько задумываюсь о том, что мне (возможно) было бы комфортнее в параллельных классах вести только один из предметов, например: в классе "а" - только русский язык, а в классе "б" - только литературу. Мне кажется, что это освобождает от некоторой предвзятости к ученику, усталости от рутинной работы в од...
Уважаемые коллеги! В очередной раз получаю 5класс"Г" - как всегда, самый слабый в параллели. В классе 25 учеников, из них 5человек - прилично успевающие,4 - ЗПР, остальные - очень слабые ученики... Класс не имеет статуса коррекционного, в нашей школе таких классов официально вообще нет. Все разговоры о правомерности "слива" слабых детей в один ...
