Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Впервые о простых числах я узнал в 6 классе на уроке математики, когда мы изучали тему «Простые и составные числа». Я заинтересовался происхождением простых чисел, алгоритмами нахождения простых чисел, алгоритмом создания таблиц простых чисел, в частности, «решетом Эратосфена».
Гипотеза: Действительно ли мы можем найти простое число при помощи «решета Эратосфена».
Цель работы: изучить алгоритм построения «решета Эратосфена» и изготовить его материальную модель для использования на уроках математики.
Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к современному уроку. Материал, представленный в конспекте позволяет познакомиться с темой.
В игровой занимательной форме тест позволит ввести понятие "Фразеологизм", поможет на этапе закрепления нового материала, отработки навыков разграничения слов со свободным значением и фразеологизмов. Может быть использован в качестве проверочной работы по теме "Лексика и фразеология".
Проверочный интерактивный тест включает 16 вопросов с использованием различных типов заданий. Учителю доступен просмотр результата каждого обучающегося, при условии заполнения учеником строки «отправь результат на email». Данный интерактивный ресурс можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, предложить на этапе актуализации, как контроль знаний по изученной теме и для домашней самоподготовки.
Работа выполнена при помощи конструктора тестов сервиса «Online Test Pad».
Цель игры: повышение финансовой грамотности среди обучающихся 5-11 классов
Оборудование, дидактический материал: компьютер, мультимедиапроектор, раздаточный материал с заданиями
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета « Биология»
обязательной предметной области
«Естественно – научные предметы»
для 5-9 классов
для уровня основного общего образования
(базовый уровень изучения)
Нормативный срок освоения – 5лет