Презентация Борис Пастернак. Жизнь и творчество

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего общего образования по технологии, Примерной программы среднего общего образования по технологии, утвержденной приказом Минобразования России от 09.03.2004 № 1312, с использованием авторской программы «Технология» авторы: Н.В.Матяш, В.Д.Симоненко. – М.: Вентана-Граф,2012г Количество практических работ: 34 Количество экскурсий: 1 Количество часов для проведения творческого проекта: 4 Программа ориентирована на использование учебника: Технология. Базовый уровень:

Народная культура в настоящее время стала занимать всё более значимое место в образовании учащихся. Сейчас почти в каждой семье есть предметы под старину: различные керамические, деревянные изделия, расписанные под Хохлому, Гжель, Городец, Жостово. Главным же украшением кухни современных жилищ стали нарядные резные, расписные разделочные доски.

Дневник педагогической практики (1 курс очного отделения или 2 курс заочного)

При организации учебного процесса для создания ситуации успеха для слабоуспевающих детей, детей «группы риска» создала «Папку ученика». В данной папке поместила план изучения физического явления, физического понятия, закона, физического прибора; алгоритм определения цены деления шкалы прибора, образцы оформления задачи и лабораторной работы, таблицы приставок и множителей, таблицу единиц измерения. «Папка ученика» используется в 7-8 классах. Материал папки помогает детям выполнять задания по аналогии, пользоваться планом, чтобы дать полный ответ.

Физика – сложная наука, где нет единого алгоритма решения задач. Данный материал является учебным пособием при решении задач на законы Ньютоны, законы сохранения энергии и импульса тела, на движение тела, брошенного под углом к горизонту.

Школьному учителю приходится работать с разными категориями учеников: с одарёнными, слабоуспевающими, с детьми девиантного поведения. Данные практические рекомендации помогут школьному учителю правильно построить образовательный маршрут при организации работы с детьми «группы риска», создать ситуацию успеха на уроке.

Диафильм

Практическая направленность этого пособия состоит в том, чтобы учащиеся имели осмысленное представление о собственном учении, систематически выполняя тренировочные упражнения по трем видам речевой деятельности. В работе представлено три раздела: говорение, грамматика и письмо.