12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Учителя физикидля учителей физики Темы: Физика, Профессия учитель и воспитатель
|
Свежие записи
24
#Высшее профессиональное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Статья #Публикации
Проще могу, но пока так
Описана одна из самых простых моделей известного картезианского водолаза, доступная для повторения любым школьником
3
Использование учебных пособий электронного типа на занятиях физики
Статья о создании и использовании на занятиях физики учебных пособий электронного типа.
10
#УМК Г. Я. Мякишева #Школьное образование #Учитель-предметник #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Физика #11 класс
Урок физики в 11 классе по теме «Магнитное поле тока. Взаимодействие токов»
Урок содержит разработку и презентацию к уроку. Цели: формирование представления учащихся о магнитном поле и его свойствах. Задачи урока:проследить историю развития взглядов на природу магнетизма; повторить понятия магнитный полюс, магнитное поле, силовые линии магнитного поля; познакомиться с опытами Эрстеда и Ампера; со свойствами магнитного поля.
47
#Любой УМК #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Астрономия #ФГОС #11 класс #10 класс
Повторительно – обобщающий урок по астрономии «Ваш вопрос, мой ответ».
Урок – диалог «Ваш вопрос, мой ответ», в основе которого лежит приём «Пресс-конференция»
20
#Высшее профессиональное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Статья #Публикации
Сумма Углов Треугольника
Анализ опубликованной исследовательской и методической работы вскрывает ошибку, которую можно использовать в преподавании математики и физики.
13
#Высшее профессиональное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Статья #Публикации
Объяснить можно всё. Если нарушить закон
Предлагается рассмотреть и обдумать простую ситуацию в оптике, которая скрывает в глубине существенное противоречие. Такое часто бывает и в большой науке, на пальцах всё понятно, а стоит лишь подумать, и оказывается всё не так.
10
#УМК А.В. Пёрышкина #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Физика #8 класс
Урок №1 по теме "Тепловое движение. Термометр. Связь температуры тела со скоростью движения его молекул"
Методическая разработка урока по физике
8
#Высшее профессиональное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Статья #Публикации
А вы заметили это за своим смартфоном?
Вниманию учителей физики и всем любознательным предлагается описание простого, но довольно эффектного наблюдения со светом от ЖКэкрана или дисплея
12
#Высшее профессиональное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Статья #Публикации
Физика и руки холодные
На примере одного рисунка в свежем жуонале показана необходимость точного слова в преподавании. Дети почему-то мгновенно слышат и запоминают любую неточность или оговорку в речи учителя или на странице учебника.