Группа основана

3386 дней назад

Наши интересные уроки 2976

Как проводить интересные уроки? Ответ на этот вопрос интересует не одно поколение творческих педагогов, преданных выбранной профессии. Уважаемые коллеги, давайте обмениваться разработками уроков, внеклассных мероприятий и просто классными идеями как провести интересный урок.

Темы: средняя школа, 1 класс, 2 класс, 4 класс, 6 класс


5
Фотоотчет: Красота Кулундинских озёр
Стихотворный рассказ о озёрах степной Кулунды. Прилагаются авторские фотографии озёр села Конёво Краснозёрского района Новосибирской области.
4
Традиционный тест по фонетике (1 класс)
Тест в определении количества букв и звуков в слове. Хорош в отработке навыка определения звуков и букв, где букв больше, чем звуков.
14
Эссе «Экология слова»

Эссе о чистоте русского языка.

17
Урок чтения на тему «Сказ П.П. Бажова "Серебряное копытце". Отражение в сказке реальной жизни» (4 класс)

Цели: продолжить работу над произведением П.П. Бажова; анализ литературного произведения сказки П.П.Бажова «Серебряное копытце»; обогащать словарный запас; развивать память, речь, мышление; умениям характеризовать поступки героев, замечать мотивы народных сказок в авторском тексте; работа над жанром «сказ».

15
Внеклассное мероприятие «История развития освещения»
История электрической лампочки представляет собой целую цепь открытий и изобретений, сделанных разными людьми в разное время.
17
Интеллектуальная игра по истории «За семью печатями»
Интеллектуальная игра по истории "За семью печатями" предназначена для 5 класса при повторении материала по теме "Древнейшая Греция". Принцип игры может быть использован любым учителем-предметником для повторения, обобщения и систематизации материала по изученной теме.
18
Конспект урока по истории для 5 класса на тему «Искусство Древнего Египта»
Данный урок по истории является шестым по теме «Древний Египет». Урок разработан с учетом существующих образовательных технологий, одной из которых является технология решения изобретательских задач (ТРИЗ). Эта новая технология эффективно применяется как в основной, так и в начальной школе. Использование ТРИЗ – одно из эффективных средств развития творческого начала и формирования УУД у школьников.
0
Урок «Природа и музыка» (Музыка, 2 класс)
Урок № 5 ,1 четверть. Тема четверти (полугодия): «День, полный событий». Тема урока: «Природа и музыка». Цель: Выявить взаимосвязь между музыкой и природой на примерах музыкальных произведений и окружающего мира, воспринимая музыку, как интонационно-образную речь. Задачи: познание разнообразных явлений окружающей действительности – отношения человека к Родине, природе; эмоциональное и осознанное усвоение учащимися жизненного содержания музыкальных сочинений на основе понимания их интонационной природы.