В статье представлена форма сотрудничества логопеда с родителями в дошкольном образовании. Раскрываются темы семинаров родительского клуба на учебный год.

В статье представлены форматы взаимодействия и педагогической поддержки семьи при обучении учащихся с тяжелыми нарушениями речи.

Организация методической работы в детском саду в группе компенсирующего вида с детьми с ОНР

Школа и семья могут справиться со сложными задачами становления личности ребёнка только в совместной работе. Процесс этот общий, единый школы и семьи. Учитель начальных классов играет огромное значение в организации этой работы.

Технология целеполагания как основа конструирования современного урока.

Программа родительского просвещения по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

Методика сотрудничества педагога с родителями на тему «Выбор профессии». Для родителей детей 9-11 классов.

Основой взаимодействия школы и семьи является общая цель: обеспечить формирование сотруднических отношений между всеми участниками педагогического процесса, создающими благоприятные условия для социального становления, воспитания и обучения детей. Сотрудничество педагогов и семьи направлено на решение общих задач воспитания детей

Одним из самых эффективных социальных институтов, влияющих на социализацию человека, его поведение в обществе, является семья. И какую бы сторону развития ребенка мы ни взяли, всегда окажется, что решающую роль в эффективности на том или ином возрастном этапе играет семья.