Публикации (50849)

Предметный марафон (Неделя начальной школы), традиционно проводимый каждый год в школе, в этом году посвящён Году единства народов России. Участвуют в нём обучающиеся 1- 4 классов (норма) и 1-11 классов (УО). Так как наша школа дистанционная (для детей-инвалидов и детей с ОВЗ), то для проведения марафона создаётся сайт с помощью инструментов Google, который помогает обучающимся принять участие в мероприятии в онлайн-формате.

Цитата: "Я увлекаюсь коллекционированием машин с 11 лет, мне нравится собирать разные машинки. Может в будущем я открою свой музей, чтобы расставить там мои экземпляры. В мою коллекцию входят: Запорожец "ЗАЗ 918", Жигули "ВАЗ 2106", Буханка "УАЗ 452", BMW, Audi, Land Rover (основан в 1948 г., создатели — братья Морис и Спайкер Уилкс), Bentley (основан в 1919 г., основатель — Уолтер Оуэн Бентли), Aston Martin (назван в честь своего основателя Лайонела Мартина, компания основана в 1913 г.) и Rolls-Royce (компания основана в 1904 г.)."

Интерактивная презентация была использована на уроке русского языка с обучающейся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с ДЦП и спастикой рук. Поэтому в ней всё очень просто: кликнул мышкой по правильному ответу или определённому объекту на слайде - и происходит переход на следующий слайд. Презентацию можно использовать для обучения 2 - 6 классов.

Применение технологии «Шестигранного (шестиугольного) обучения» на уроках изучения английского языка позволяет формировать у обучающихся познавательный интерес, развивать исследовательские умения, накапливать функциональную грамотность. Дидактическим инструментом данной технологии являются шестиугольные карточки, которые принято называть гексами (hexagon). Каждая из шестиугольных карточек представляет собой формализованное знание по определённому аспекту. Каждый из шестиугольников соединяется с другим благодаря определённым смысловым, понятийным или событийным связям.

Актуальность  заключается в том, что информация о кусочно-заданных функциях разрознена, недостаточно систематизирована, а применяемые свойства данных функций встречаются эпизодически в различных разделах базовой математики. Цель  – обобщить понятие «Кусочно-заданная функция», расширить знания по построению графиков функций, определить и отработать план построения графиков кусочно-заданных функций, систематизировать теоретический материала по теме «Кусочно-заданные функции» на примере задач № 22 вариантов типовых экзаменационных заданий ОГЭ-2026.

Урок был проведён с обучающейся 11 кл. с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). На уроке использовался Google Сайт. Материал можно использовать для обучающихся 3 - 6 классов (норма) и 3 - 11 классы (УО).

Положение о спортивном мероприятии.

Презентация посвящена использованию виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности в подготовке космонавтов — рассматриваются сценарии тренировок, примеры успешных проектов (например, «КосмоВР», Sidekick от NASA), преимущества (безопасность, экономия, реалистичность) и ограничения технологий (высокая стоимость, кибербезопасность, психологические эффекты). В визуальном и текстовом формате представлены кейсы из практики Роскосмоса, NASA, ESA, статистика эффективности, перспективы развития (тактильные костюмы, нейросетевое моделирование), а также таблица с плюсами и минусами VR/AR-тренировок.

Данная разработка представляет собой сценарий интерактивного практикума для родителей. В основе мероприятия лежит деятельностный подход. Вместо пассивного слушания лекции родители вовлекаются в тренинговые упражнения, что позволяет им прожить эмоциональный опыт ребенка и переосмыслить собственные методы воспитания.

Понимая социальную значимость и важность проводимых мероприятий в стране в год Единства народов России и мероприятий по сохранению исторической памяти, патриотическому воспитанию мною был инициирован и проводится конкурс Художники Великой Победы. Единство России. Материал конкурса представлен как в тестовой форме, также необходимо исполнить творческое задание. Конкурс проводится дистанционно и направлен на развитие эстетического вкуса, воспитание патриотизма, сопричастности любви к Родине.