Использование психологического метода «Пять пальцев» в педагогической практике для анализа деятельности педагога по развитию своих личных качеств и их влиянию на духовно-нравственное развитие учащихся, а также планирования учебно-воспитательной деятельности образовательного учреждения.

Личностные качества: 1) эмоциональная устойчивость; 2) физическая выносливость; 3) Интуиция; 4) Эмпатия; 5) Коммуникабельность; 6) Доброжелательность; 7) Креативность; 8) Сосредоточенность; 9) Сочувствие; 10) Терпеливость; 11) Доброжелательность; 12) Тактичность; 13) Милосердие; 14) честность. Как же педагог может помочь школьнику, в формировании этих самых качеств? В первую очередь, не стоит забывать об индивидуальном подходе к учащимся. Педагоги должны быть примером для учащихся, не смотря ни на что, нельзя забывать про доброжелательное отношение к ним. Все мы люди со своими проблемами, но п

15 урок по программе, составлен по учебнику Неменской Л.А "Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь"

На занятиях физкультуры происходит постоянное взаимодействие с партнерами и соперниками, в котором рождаются, проявляются и закрепляются черты личности ребенка.

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Роль педагога в процессе формирования личностных качеств ребёнка»

8-9 класс

14 урок по программе, составлен по учебнику Неменской Л.А "Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь"

Влияние педагога на формирование и становление личности ученика. Некоторые рекомендации по управлению процессом обучения и воспитания учащихся на уроках иностранного языка.

Семья состоящая на учете и ребенок тоже ОДН

Рекомендации и анализ за учебный год