Программное содержание:
• Дать детям элементарные представления о происхождении флага: познакомить со значением флага в современной жизни, с символическим значением цветов флага;
• Познакомить с историей герба, его значением в прошлом и настоящим; с гимном России;
• Воспитывать патриотические чувства – гордость за нашу историю, любовь к Родине, уважение к флагу, гимну, желание узнать как можно больше нового и интересного.
Предварительная работа: Заучивание стихов «Здравствуй родина моя" В. Орлов; «Россия».
Дидактические игры: «О чем рассказывает флаг», «Узнай на фото».
Данный урок является последним в изучении модуля 3 «Древняя Греция».
Форма урока: игра-путешествие «Виртуальная экскурсия» + презентация + рабочий лист.
Задачи урока:
Образовательные:
- обобщить и систематизировать знания, полученные учащимися при изучении темы Древняя Греция;
- показать учащимся, каково значение культуры Древней Греции и её влияние на мировую культуру;
- помочь осознать вклад эллинов в развитие культуры народов;
- учить презентовать результаты своего творческого труда...
Цели урока:
Образовательные
- создать условия по организации деятельности учащихся, направленной на формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, на умение разрешать возникшие проблемы.
Развивающие
- способствовать развитию математической речи, внимания, умения сравнивать, обобщать и делать выводы;
- ательный интерес к предмету, коммуникативные навыки и способности.развивать познав
Цели урока:
Образовательные: раскрыть материал о резервах сердца, необходимости постоянного обеспечения сердца кислородом и питательными веществами, о влиянии вредных привычек, гиподинамии, стресса, экологии и питания на кровеносную систему.
Развивающие: формировать умения самостоятельно приобретать и применять знания, описывать результаты исследований, анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать культуру и речевой этикет.
