Понедельник
Открытие декады «Мастерская Деда Мороза».
Цель: познакомить учащихся и педагогов с запланированными мероприятиями на неделю.
Цели урока:
Обучающая цель: обеспечить усвоение учащимися формулы пути, отработать навыки решения основных типов задач по данной теме.
Воспитательная цель: воспитание мотивов учения, положительного отношения к получению знаний; воспитание дисциплинированности, воспитание эстетических представлений.
Развивающая цель: развитие умений применять знания на практике; умения работать в нужном темпе; умения действовать самостоятельно.
Цели: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Цели урока
- Закрепить знания о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки.
- Активизировать знания курса истории по данным вопросам.
- Развивать умение работать в команде; умение использовать различные источники информации.
- Развивать интерес к предмету.
- Воспитывать чувство патриотизма (вклад русских ученых в изучение Земли).
Цели:
Образовательные:
способствовать формированию знаний о строении Земли, углубить и расширить знания обучающихся о горных породах и минералах, слагающих земную кору, их происхождении, разнообразных свойствах, практическом применении.
Курс предполагает 34 учебных часов в год, 1 учебный час в неделю. Проводятся 2 контрольные работы после изучения разделов: «Политика» и «Право».
Рабочая программа предусматривает следующие формы промежуточной и итоговой аттестации: контрольные работы, тестирование, обобщающие уроки. В учебно-тематическом планировании программы материал поделен на 2 раздела. Все задания построены на изученном материале, а предлагаемый формат проверочных заданий и процедура их выполнения знакомы и понятны учащимся.
Авторская рабочая программа на 34 часа (1 час в неделю) для преподавания Самароведения в самарских школах в 5-х (вариант - 6-х) классах. Применяется во всех школах г.о. Самара с 1 сентября 2015 г.
Особенности программы – ее междисциплинарность. Курс «Самароведение» формирует конкретную картину исторического развития Самары, представления о разных сторонах ее современного состояния. При этом, так как на курс выделяется очень небольшой объем времени, акцент делается на определяющих явлениях, в первую очередь – очевидных достижениях и преимуществах Самары и культуры ее жителей.
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы, методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова.
