9
Выступление на педагогическом совете «Организация воспитательного процесса в классном коллективе на примере реализации духовно-нравственного направ...
Программа духовно-нравственного развития и воспитания направлена на организацию нравственного уклада школьной жизни, включающего воспитательную, учебную, вне учебную, социально значимую деятельность обучающихся, основанного на системе духовных идеалов, ценностей, моральных приоритетов, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни.
14
Статья «Дифференцированное обучение, как один из механизмов личностно-ориентированного обучения»
Актуальность дифференцированного подхода в совокупности его компонентов выдвигает на первый план организацию и управление целенаправленной учебной деятельности в общем контексте его жизнедеятельности — целенаправленности интересов, жизненных планов, ценностных ориентацией, понимания смысла жизни для развития творческого потенциала личности.
5
Выступление «Безопасность подростка в социальных сетях»
Материалы выступления психолога на методическом объединении классных руководителей. Цель - просвещение педагогов по теме «Безопасность детей в сети Интернет. В приложении - 2 анкеты: для подростков и для родителей
2
16
Материалы для практического семинара с педагогами «Создание ситуации успеха»
Представлен теоретический и практический материал для проведения семинара с педагогами по теме «Создание ситуации успеха».
«Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя... радость успеха может померкнуть»
(В. А. Сухомлинский).
27
Доклад на тему «Трудные родители — «трудный» ребенок»
С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного заболевания. По данным исследований к окончанию младшей школы здоровых детей меньше половины. Причина такого явления кроются не только в сложной социальной обстановке, но и намного глубже.
8
Целеполагание как один из важнейших элементов урока
Выступление на педагогическом совете по теме "Целеполагание как один из важнейших элементов урока" с практической игрой.
6
Анкета для педагогических работников и учащихся 9–11 классов для проведения опроса по теме «Педагогическое насилие и жестокость»
Анкета для проведения опроса среди педагогических работников и учащихся 9-11 классов используется при подготовке практического материала по теме "Педагогическое насилие и жестокость"
5
Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной активности учащихся
Рассмотрено значение дидактических игр в учебно-воспитательном процессе. Дана типология игр, их особенности. Указаны положительные и отрицательные стороны применения дидактических игр на различных уроках.
7
Педсовет: идеи, методики, формы (Рекомендации по подготовке и проведению педагогических советов в школе)
Рекомендации по подготовке и проведению педагогических советов в школе