7
Урок русского языка во 2 классе «Словарные змейки. Часть 4»
"Словарные змейки" - это своеобразная образовательная головоломка. Детям даётся табличка, в которой записано словарное слово. Причём, буквы в табличке расположены "змейкой". Дети должны угадать слово из словаря, записать его в тетрадь и подчеркнуть орфограмму. Задание можно использовать на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания. Задание повышенного уровня.
8
«Словарные змейки» (№3, 2 класс, упражнение по русскому языку)
"Словарные змейки" - это своеобразная образовательная головоломка. Детям даётся табличка, в которой записано словарное слово. Причём, буквы в табличке расположены "змейкой". Дети должны угадать слово из словаря, записать его в тетрадь и подчеркнуть орфограмму. Задание можно использовать на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания. Задание повышенного уровня.
7
«Словарные змейки» №2 (Упражнения по русскому языку, 2 класс)
"Словарные змейки" - это своеобразная образовательная головоломка. Детям даётся табличка, в которой записано словарное слово. Причём, буквы в табличке расположены "змейкой". Дети должны угадать слово из словаря, записать его в тетрадь и подчеркнуть орфограмму. Задание можно использовать на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания. Задание повышенного уровня.
10
«Словарные змейки» №1 (Упражнение по русскому языку, 2 класс)
"Словарные змейки" - это своеобразная образовательная головоломка. Детям даётся табличка, в которой записано словарное слово. Причём, буквы в табличке расположены "змейкой". Дети должны угадать слово из словаря, записать его в тетрадь и подчеркнуть орфограмму. Задание можно использовать на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания. Задание повышенного уровня.
10
Орфографическая минутка «Реклама для детей. Слово потерялось» (№6, 2-4 классы, русский язык)
Орфографическая минутка проводится с помощью рекламы для детей. Такая работа позволяет не только отрабатывать правописание слов, но и повторять названия и содержание литературных произведений для детей. Дети должны угадать слово, записать его вместе с проверочным и выделить орфограммы.
8
Орфографическая минутка «Реклама для детей. Слово потерялось» (№5, 2-4 классы, русский язык)
Орфографическая минутка проводится с помощью рекламы для детей. Такая работа позволяет не только отрабатывать правописание слов, но и повторять названия и содержание литературных произведений для детей. Дети должны угадать слово, записать его вместе с проверочным и выделить орфограммы.
8
Орфографическая минутка «Реклама для детей. Слово потерялось» (№4, 2-4 классы, русский язык)
Орфографическая минутка проводится с помощью рекламы для детей. Такая работа позволяет не только отрабатывать правописание слов, но и повторять названия и содержание литературных произведений для детей. Дети должны угадать слово, записать его вместе с проверочным и выделить орфограммы.
7
Орфографическая минутка «Реклама для детей. Слово потерялось» (№3, 2-4 классы, русский язык)
Орфографическая минутка проводится с помощью рекламы для детей. Такая работа позволяет не только отрабатывать правописание слов, но и повторять названия и содержание литературных произведений для детей. Дети должны угадать слово, записать его вместе с проверочным и выделить орфограммы.
10
Орфографическая минутка «Реклама для детей. Слово потерялось» (№2, 2-4 классы, русский язык)
Орфографическая минутка проводится с помощью рекламы для детей. Такая работа позволяет не только отрабатывать правописание слов, но и повторять названия и содержание литературных произведений для детей. Дети должны угадать слово, записать его вместе с проверочным и выделить орфограммы.
8
Интерактивные пазлы к уроку окружающего мира во 2 классе «Будь природе другом! Часть 4»
Пазлы созданы в качестве дополнительного материала к уроку окружающего мира «Будь природе другом!» во 2 классе ("Школа России"). Материал может быть использована учителями, педагогами дополнительного образования на уроках и внеклассных мероприятиях экологической направленности.