Группа основана

3469 дней назад

Сообщество педагогов - психологов ДОУ и школ1508

Группа для практикующих психологов. Целями данной группы является: 1. Сотрудничество. 2.Организации взаимопомощи в осуществлении профессиональной деятельности. 3.Оказание помощи в обеспечении специальной и методической литературой.

Темы: психология и взаимоотношения, начальная школа, средняя школа, дошкольное образование, нужен совет!


11
Учебно-методический материал «Адаптация ребёнка к детскому саду»

Папка- передвижка. Стендовый материал для родителей.

6
Рефлексивная технология «Радуга и дождь»

Предназначена для подведения итогов, анализа тренингового занятия.

16
Статья «Наказание и поощрение»

Можно использовать как стендовый материал, или как папку - передвижку.

7
Методика диагностики самооценки психических состояний по Г. Айзенку

Методика направлена на выявление психических состояний: тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность.

17
Фотоотчёт «Рыбка в аквариуме»
Развивающая игрушка для развития мелкой моторики, сделана своими руками. Использую в работе с детьми.
11
Методическая разработка «Организация работы с гиперактивными детьми»

 Диагноз «СДВГ» ставит детский психоневролог, у некоторых детей он отмечен в медицинской карте. Психолог и педагог в самом начале своей работы с таким ребенком дают рекомендации его родителям.
Если диагноз отсутствует, а у ребенка день за днем проявляются признаки гиперактивности, то педагог и другие сотрудники образовательного учреждения (психолог, медицинские работники,  музыкальный руководитель)  ведут за ним целенаправленное наблюдение.

12
Выступление «Адаптация у пятиклассников»

Выступление перед педагогами по теме «Адаптация у пятиклассников». Здесь представлены результаты исследования пятиклассников: уровень тревожности, опросник «Чувства в школе».

9
Выступление «Роль семьи в воспитании ребенка»

Своеобразным микроколлективом, играющим существенную роль в воспитании личности ребенка, является семья. Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. Доверие и страх, уверенность, и робость, спокойствие тревога, сердечность и теплота в общении в противоположность отчуждению и холодности - все эти качества личности приобретает в семье. Они проявляются и закрепляются у ребенка задолго до поступления в школу и оказывают продолжительное влияние на его развитие.

6
Выступление «Роль школы в формировании психического здоровья учащихся»
Выступление перед учителями о роли школы в формировании психического здоровья учащихся.