Группа основана

3490 дней назад

Дополнительное образование2552

Организация экологической, природоохранной и краеведческой работы Домом творчества в образовательных учреждениях

Темы: воспитательная работа, внеклассная работа, школьная жизнь, научно-исследовательская работа, психология и взаимоотношения


2
Научно-исследовательская работа «Отряд Воробьинообразные –Сорока - Pica pica L»

1 выпуск детской электронной мини-энциклопедии «Птицы вокруг нас».

1
Научно-исследовательская работа «Отряд Воробьинообразные – Снегирь - Pyrrhula pyrrhula L»

1 выпуск детской электронной мини-энциклопедии «Птицы вокруг нас».

1
Научно-исследовательская работа «Семейство Славковые-Славка серая - Sylvia communis Lath»

1 выпуск детской электронной мини-энциклопедии «Птицы вокруг нас».

3
Тест «Паспорт темперамента»

Психологический паспорт холерика. Психологический паспорт сангвиника. Психологический паспорт флегматика.Психологический паспорт меланхолика.

2
Тест «Карта самооценки склонностей»
ИНСТРУКЦИЯ: Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу из перечисленных ниже. Однако если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, то какой вид деятельности Вы предпочтёте? Вам будет предложено 20 пар утверждений, раскрывающих в краткой форме различные виды деятельности, каждое из этих утверждений имеет индекс «а» или «б». Знаком «+» отметьте в листе ответов то из них, которое более привлекательно для Вас.
2
Аутотренинговое занятие (12-16 лет)
Цель: обучение навыкам аутотренинга и самоконтроля Задачи: - снижение эмоционального и физического напряжения у участников лагеря; - достижение участниками ощущения внутреннего комфорта и расслабления.
2
Тренинговое занятие «Хоровод дружбы» на сплочение коллектива
Цель: создание в группе атмосферы доброжелательности, развитие умений сотрудничества в процессе творческой деятельности, воспитание толерантного отношения к товарищам по отряду, чувства взаимопомощи.
2
Занятие-тренинг «До свиданья, лагерь!»
Цель: закрепление межличностных взаимоотношений между детьми, осознание каждым ребенком своих возможностей.